反思? ? 第5條 不爭 有很多時候發現孩子特別好斗，并且輸不起！輸了要么就哭得稀里嘩啦，要么就跟小朋友吵起來了，不在和人家是好朋友了。應該：教會孩子妥協，其實家長們無處不在生活中，工作上妥協和解，遇事不商量那怎么會有接下來呢？可是獨生子女的弊端就是不知道謙讓和拖鞋，孩子還拿我不說話不算數要挾過我！一定改正過來
有時候自己在工作崗位上和其它部門也需要和解，商議著調節工作中的問題！并做到不爭，爭來也無用啊哈哈
反思 第7條? 學會多聽? 聽講是學習的前提，唯有聽進去了，聽明白了，才能學會學會學精！
工作中聽領導安排，聽下屬訴苦！調節心態.既不要苛求自己，也不要苛求別人！多別人的要求不應太高，適時的表揚一下
1、讓孩子清心
當你不想占別人小便宜的時候，你就不用擔心會吃什么大虧。什么意思？我從來不會占別人的便宜，也就不在意我會不會吃大虧，做什么事會不會對我有什么損失。你懷疑別人對你別有用心，懷疑朋友對你別有用心，實際上是在侮辱自己的智慧，你又沒占他便宜，你怕什么吃虧啊，對不對？
2、寡欲
當你無所圖的時候，你就用不著擔心：會不會上當?他這么來說是不是讓我干什么，會不會騙我什么東西?你不去占他便宜，無所圖取，干嗎擔心上當啊？這樣你就不會進他的圈套。
3、學會低調
跟對方交往的時候，不要盛氣凌人或居高臨下，適當把自己的位置稍微放低一點。舉個例子，我們同樣坐椅子，如果對方個子比你矮，你可以把身子稍微往前傾，這樣你的視線就比對方的視線低。心理學告訴我們：一個人把自己的視線放的比對方的稍微低一點，對方心里頭會更舒服。反過來，你總是用這樣（俯視）的姿勢看別人，別人會怎么看呢？他會覺得是在仰視你，就不會對你好。
4、學會無為
我一不求當官，二不求發財，我在乎什么？我還怕你什么？當你把自身的這些利益，置之度外的時候，你不用有太多的擔心。
5、不爭
不去跟別人爭那些小利益，小東西，尤其是在幼兒園、中小學。這些小的利益，對人一生能有多大影響？舉個例子，課間兩人打乒乓球，你贏了我能怎么樣？賭多大的家產了嗎？有多少利益在里頭？沒有。遇到這些事，你就說“好，行，你贏了。”別人就覺得你這個人好說話，下次還愿意跟你玩。明明你輸了你非要說自己贏了，那人家下次都不愿意跟你玩了。
6、注意距離
對別人有禮貌，實際上也是對自己的一種尊重。距離產生美，跟人在一塊的時候，不要無話不談，推心置腹，人要保持距離。火車跟火車之間要有一個距離，太近了就會追尾。保持一定的距離，你就會發現，能夠總是在一塊兒。
7、學會多聽
交流、交往的過程中，我們好多人聽，都是用嘴巴去聽，這是不對的。別忘了，簡體字的聽，右邊的斤代表斧頭，就是要砍掉左邊的口，管住口，意思是不要用嘴聽，要用耳朵去聽對方。別人跟你說什么，你靜下心來去聽，少說一句，沒人當你是啞巴。對方說的時候，你就側著腦袋，眼睛看著他就可以了，等他說完，你再說不就行了嗎？所以在孩子稍微大一點之后，這個道理一定要跟孩子說。
8、學會至善
與人為善，與人方便，得饒人處暫且饒人，送人玫瑰，手留余香。不去跟別人去較勁，用土去砸別人，首先會臟了自己的手，何必呢？
跟別人相處的時候，適當的嬉笑，偶爾兩人開個玩笑，然后一笑而過就行了。如果對方把玩笑開大了，你就一笑，把臉拉下來，然后做其他的事。這樣不至于讓對方很尷尬。同時讓他清楚了你心里不高興。
所以人跟人交往的過程中，一定要讓孩子學會設身處地，從對方的角度來思考問題和做事情。人家就會覺得你這個人善解人意，能夠設身處地為別人考慮，值得交往。
在跟人交往的過程中，有一個禁忌：就是既不要苛求自己，也不要苛求別人。
不同的人來自不同的家庭，有不同的成長背景，有不同的受教育經歷，所以在看問題、做事情的視角、方式、方法也會不一樣。每個人都有自己的性情、品格和所長所短，你憑什么非要別人和你是一模一樣，讓別人迎合你的意思呢？
就像你有時候做事情，也未必能達到對方的要求，性質是一樣的，這就要求我們對別人寬容一點。你對別人的要求越高，別人不滿的情緒也會越大，反過來，你對別人的要求不是太高，多夸一夸別人，你的人際關系會處的更好。
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