這個周末在北京上了新精英馮小雪老師《生涯設計工作坊》課程，收獲很大，感觸很多，現(xiàn)將課程主要內容復盤如下：
首先老師對課程進行了點題。
平日里你的腦海里是否閃過“不對頭”的感受，后來慢慢的忘記了這種感覺，是否同意有些人的人生就是“越努力、越悲傷“。
你可以用“繪制你的生命線”的方式，幫你梳理過去發(fā)生的積極事件或消極事件，通過這些事件，你會發(fā)現(xiàn)什么呢，一個人的今天可能被過會影響，也會被過去決定？
不，一個人的今天被過去影響，但不會被過去決定，因為在此刻的節(jié)點，面向未來，你能夠有規(guī)劃有掌控的實現(xiàn)自我。
那么該如何做到呢？老師給出了三點：1、確定可選擇的方向和目標；2、經常盤點并積累資源；3、選擇合適的路徑及方式。
第一，確定可選擇的方向的目標。
主要方法包括：一是用職業(yè)探索卡，找出你喜歡的職業(yè)目標，課堂上使用了新精英新開發(fā)的職業(yè)卡片；二是將你喜歡的職業(yè)目標按照近期-遠期，職業(yè)-兼職來劃分，這樣可將喜歡的職業(yè)目標分成四類：近期可實現(xiàn)的職業(yè)目標、遠期希望的職業(yè)目標、近期可做為兼職或生活興趣嘗試即可的生活目標、遠期想嘗試的生活目標。三是繼續(xù)用探索卡片挖掘你追求這些目標熱情與渴望是什么。
一個人的生命中可以有兩棵樹，一顆是你的職業(yè)之樹，由近期職業(yè)目標和遠期職業(yè)目標組成；一顆是你的生活之樹，由近期生活目標和遠期生活目標組成。而他們之所以不斷成長壯大，那是因為共同的底層“熱情和渴望”。
一個人來到世上，是隨波逐流地成長，還是有意識的澆灌和培養(yǎng)這兩顆樹，選擇不同，你的人生也會變得不同。
那么理想事業(yè)該如何定位呢，老師講到了一個模型叫“甜蜜點定位法“。一個理想工作（甜蜜點）同時具備這三個條件：一是你喜歡的，有熱情去做；二是你有資本的，包括能力、人脈、時間、信息，你能做到的；三是有社會需求，有穩(wěn)定工作提供的。三者結合的點才是你的甜蜜點。
反之，缺乏任何一項可能都是空想。比如有熱情和有資本，但沒有社會需求的職業(yè)目標，那“你只是在娛樂自己找不到工作”；有熱情且有社會需求，但你沒資本做，屬你”看得見吃不到，或是即使從事了，會看到限制，容易放棄”；同樣第三種，你有資本做也有社會需求的工作，但你就是沒熱情，你只是“在打一份工，看不到希望”。
說到第三種時，老師特別點到了國企，我的心頭一驚。
第二、盤點和積累資源。
你的能力到底如何？你的人脈圈、相關信息有嗎？你怎么來實現(xiàn)自己的順利轉型呢，這就需要盤點自己的資源了：
1、能力盤點。主要是能力業(yè)績卡，從職業(yè)經歷中盤點能力。有兩個確認，一是你是否確認你是否已有了足夠多的能力業(yè)績卡，至少10張。第二是你的能力更多地是依靠自己、公司、上級還是團隊。前幾年有一本書非常火《離開了公司，你什么都不是》，他的意思是很多人的能力其實是平臺帶來的。
寫一份好的能力業(yè)績卡，重要的是有意識，你得平日里多寫多記，如果有10張很好能力業(yè)績卡，你將了不得了。另外寫出來也是有方法的步驟的，最多的是要有“貢獻細節(jié)+能力萃取”。
能力業(yè)績卡寫好之后，接下來就是進行簡歷優(yōu)化。尤其是“以短期目標為準，搜索網站招聘信息，根據(jù)招聘信息，重新撰寫簡歷。”
很多人建立能力卡特別困難，有兩個方法可應用，一是無中生有，對自己喜歡的事情，沒有條件去創(chuàng)造條件也要去做；二是持續(xù)記錄，持續(xù)解決問題，你就是在提升能力，記錄下來，你就有了自己的能力庫。
2、能力外顯。能力要讓大家看得見，這里用到一個模型叫”周哈里窗“，總的原則是不斷減少隱私的自我、盲目的自我和潛能和自我，讓公開的自我越來越變大。
怎么來做呢，方法有很多，比如多做擅長的事讓別人知道、請專業(yè)人士指點自己、主動承擔更大的任務、360度評價、自我想象和幻游、自由書寫等。
那么，為了你的近期目標，你有無可能為自己做一份能力”被看見“的計劃清單呢？如果想，現(xiàn)在正是時候。
3、人脈盤點。什么是高效的人脈管理，一是要知道”是否從某人人脈網絡中獲益，取決于你的目標“，人們需要從自己目標出發(fā)，重新定義的你的人脈；二是關鍵人脈有兩種，一是導師，二是投資人，二者的作用是不同的，要知道學會經營你的投資人很重要；
“你認識的某個人，可能早就認識那個可以幫助你的人了，它將會幫助你，實現(xiàn)你的目標，或者雇傭你，或者把你介紹給你需要幫助的那個人”。
4、信息搜集。最好的信息來源方式是職業(yè)訪談，你現(xiàn)在做好準備一次訪談了嗎。要切記關鍵思維：讀萬卷書、行萬里路和一萬人談話很重要。
第三、路徑的選擇
這一節(jié)主要是玩”人生拍賣會“的課堂游戲，游戲中可以得出體會：完美的職業(yè)即使存在也競爭激烈，資源和機會很重要，資源是重要的影響因素；機會很重要，尤其是開始時要積極主動。
關于決策，要考慮三個因素：一是個人因素，二是環(huán)境因素，三是信息因素。人個可以影響的是決策的層次，小事靠慣性，大事要重視；環(huán)境因素，要注意轉換思維，變阻力為動力；信息方面，增加決策選項，增加新的選項“還有更好的辦法嗎？”；經驗不足時向三類人請教，包括咨詢師、期待目標崗位的人、和你一樣有相似問題的人。
課程結束后，在老師的引導下我寫了三封信，算是本次課堂的收獲：
“他走進教室，看見一群熱情的小伙伴和慈愛的老師，聽見現(xiàn)場正在討論一場如何更好地拍自己一部人生電影的話題，他期待加入他們并在討論后，也能拍出一部屬于自己的精彩的電影”。
“在過去的兩天時間里，你做到了認真聆聽、積極參與和不斷思考，感受到自己的人生方向和目標越來越清晰，實現(xiàn)的途徑和方式不斷地明確，行動計劃也制訂出來了。從這次課堂上學習到，原來自己的人生是可以自己做主的”。
“從今天開始，我將重新開創(chuàng)新的人生局面，我會重新定位自己的職業(yè)和生活目標，盤點自己各類資源，并開始踐行每一項計劃，讓自己的職業(yè)之樹和生活之樹都能茁壯成長，我相信我一定能活出自己想要的樣子，活出我本來的樣子”。
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