從A9回來(lái)兩天了。這一次，撩了撩DISC的??。
以助推的身份來(lái)看A9，世界大不同。
來(lái)之前，寫(xiě)了一篇申請(qǐng)文《魔力DISC，讓我走進(jìn)TA的“芯”》，覺(jué)得自己應(yīng)該來(lái)；
到了現(xiàn)場(chǎng)，與大家相處的每時(shí)每刻，都覺(jué)得，值得來(lái)；
回到家回味這一趟，我想，下次我還要來(lái)。
凡事都有四種解決方案。
用D、I、S、C去聊一聊這一趟，風(fēng)景別樣。
緣起ID：聚是一團(tuán)火，用行動(dòng)去兌現(xiàn)承諾。
“我是F47期的畢業(yè)生，也是A9的助推~”
這不是入組后的自我介紹，而是一個(gè)月前，在海峰老師新書(shū)發(fā)布會(huì)東莞站聚餐時(shí)，我的自我介紹。
自信嗎？不是。隨便說(shuō)說(shuō)嗎？不是。
作為一個(gè)C值和D值高，而I值比較羞澀的DISCer，是C了很久才I的。
而且，是必須去做到的。D值只能接受這個(gè)結(jié)果。
況且，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)這句的不止我一個(gè)。
DISC東莞同學(xué)會(huì)創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)，想一起搞大事。這，怎么能少了我？
聚是一團(tuán)火。
A9現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)、一組三組四組助推、復(fù)訓(xùn)生團(tuán)長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)，都是東莞的DISCer。
11月的保險(xiǎn)公司，年度沖刺和開(kāi)門(mén)紅大戰(zhàn)開(kāi)啟。
這一切，培訓(xùn)先行。不是出差被培訓(xùn)，就是出差組織培訓(xùn)。
所以，那句排除萬(wàn)難，是我說(shuō)的。
出差路上參加助推會(huì)議，凌晨?jī)牲c(diǎn)完成助推申請(qǐng)文。
只因我的I說(shuō)出去的話(huà)，要靠我的D拾起來(lái)，哈哈。
ID搭檔，做起事情來(lái)，開(kāi)心又有希望。
展現(xiàn)CS：時(shí)不時(shí)的敲黑板，是我能給予的溫暖。
班班說(shuō)給新生發(fā)了測(cè)評(píng)鏈接，于是我也測(cè)了一下。驚訝于自己的S，第一次出現(xiàn)在了報(bào)告的開(kāi)頭。
原來(lái)，自己的溫暖因子，在這一年的自我調(diào)適中，已經(jīng)在慢慢浮現(xiàn)。
在我眼里，每個(gè)人都不一樣。
在班班團(tuán)團(tuán)眼里，應(yīng)該也是如此。有積極歡樂(lè)的第一組，也有沉默平淡的第四組。
都是陌生人，被拉進(jìn)一個(gè)群，開(kāi)始各種學(xué)習(xí)打卡。如果我是被拉進(jìn)群的那一個(gè)，以我的高C和高D，估計(jì)是難以適應(yīng)的。
那我如何去鏈接素未謀面的小伙伴們，和他們一起完成學(xué)習(xí)呢？
顯然，這是個(gè)難題。
班班團(tuán)團(tuán)可能也發(fā)現(xiàn)了，第四組的進(jìn)群和消息發(fā)送，看似都平平淡淡，沒(méi)有波瀾壯闊的名場(chǎng)面。
作為推推的我，想起F47期的現(xiàn)場(chǎng)，海峰老師講過(guò)的一句話(huà)：“兩個(gè)人在一起，即使什么都不說(shuō)，各自捧一本書(shū)讀一下午，在C來(lái)說(shuō)，都是浪漫的”。
對(duì)，就是這樣默默的感覺(jué)，又有自己的邏輯和思路、想法。
當(dāng)然，對(duì)于陌生的新生來(lái)說(shuō)，再調(diào)用一些S出來(lái)，就像加了鹽的糖，會(huì)更甜。
想清楚了，心靜下來(lái)，不著急了。
每次班班團(tuán)團(tuán)發(fā)出通知，我會(huì)做三件事：
1、理解信息內(nèi)容：可以直接轉(zhuǎn)發(fā)的直接轉(zhuǎn)發(fā)，有點(diǎn)長(zhǎng)或者不太適合直接轉(zhuǎn)發(fā)的：先梳理一下然后轉(zhuǎn)發(fā)；
2、私發(fā)所有提醒信息：私發(fā)的同時(shí)提醒大群了解、打CALL或參與；
3、用盡量溫和的語(yǔ)氣和支持性的語(yǔ)言。
開(kāi)心的是，四組的小伙伴都很包容，配合度很高，低調(diào)又靠譜。
當(dāng)那天海峰老師和班班說(shuō)將雅卉交給我的時(shí)候，驚訝之余，又很觸動(dòng)。
Yuki說(shuō)，覺(jué)得你是成熟的職場(chǎng)人。
在高C看來(lái)，這個(gè)是高度贊揚(yáng)無(wú)異。
團(tuán)團(tuán)后來(lái)和我說(shuō)，雖然你營(yíng)造的氛圍好像不是那么熱鬧，但是大家事情都完成的很好。看來(lái)時(shí)不時(shí)敲黑板，也是一種方法。
CS出擊，原來(lái)我也可以，溫暖又有方向。
陪伴SD：只要你在，我就在，增加給的能力。
周末兩天，忘記了自己是誰(shuí)。只有一個(gè)名字：四組推推。
沒(méi)有刻意，自然而然的，四組的名場(chǎng)面就那么產(chǎn)生了。
名場(chǎng)面1：第一天中午聚餐，差點(diǎn)忘記回課室的自我介紹。
一群看似不那么熱鬧的小伙伴，聊起來(lái)竟然沒(méi)完沒(méi)了了。
邊芳老師：多年人力和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，愿望是做一個(gè)可愛(ài)的中老年。可愛(ài)的，真真是吸引人。不過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)我們已經(jīng)幫邊老師調(diào)整成了“可愛(ài)的青年”，邊老師欣然接受啦。
Cindy：發(fā)現(xiàn)和小組其他成員都有曾經(jīng)或者現(xiàn)在相似的經(jīng)歷。讓高C都不得不感嘆的緣分。
曾婷老師和雅卉：一個(gè)從新疆來(lái)，一個(gè)是新疆人。都在研究冰山下的領(lǐng)域。
馨月：和雅卉都曾在新加坡學(xué)習(xí)，是DISC線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)的副營(yíng)長(zhǎng)，與DISC的緣分早早結(jié)下了。
一俊：是已經(jīng)上了DISC+B班C班的95后，而且今年還和DISC學(xué)長(zhǎng)姐做了多期線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)。
這么一聊，不就剎不住了么。
名場(chǎng)面2：第一天的復(fù)盤(pán)，最晚離開(kāi)的那一組，吸引力班班團(tuán)團(tuán)的圍觀。
一組推推林一寫(xiě)信給我，說(shuō)見(jiàn)我?guī)Т蠹覐?fù)盤(pán)思維清晰目標(biāo)明確。
其實(shí)她不知道，小伙伴們才是感悟深刻、見(jiàn)解獨(dú)到、方向明確，因?yàn)檫B訓(xùn)后分享安排、報(bào)告解讀目標(biāo)和項(xiàng)目上線(xiàn)規(guī)劃都有了呀~
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：
曾老師6日當(dāng)天就成立了項(xiàng)目群
Cindy周一已經(jīng)用DISC的形式在公司內(nèi)部做了專(zhuān)題報(bào)告《做有影響力的培訓(xùn)》
馨月的報(bào)告解讀已經(jīng)妥妥的開(kāi)始了
雅卉的復(fù)盤(pán)也在進(jìn)行中……
名場(chǎng)面3：結(jié)訓(xùn)上臺(tái)時(shí)收到小組伙伴的藏頭詩(shī)，簽名版被折成紙飛機(jī)送到了我手上。
6日上午寫(xiě)信的時(shí)候，完全沒(méi)有想到，會(huì)收到回信。
而且是以我完全意想不到的的方式。
陪伴，也是一種給予吧。（看我多淡定，內(nèi)心其實(shí)已被暖化）
四組的小伙伴，個(gè)個(gè)都很用心。
我陪你們完成線(xiàn)上現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，你們陪我，共同營(yíng)造這充滿(mǎn)能量的場(chǎng)域。
他們回頭，我在，就好。
運(yùn)用DISC：散是滿(mǎn)天星。
A9前鏈接了一位線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員，她很想?yún)⒓颖敬蔚呐嘤?xùn)。
奈何年底太忙，安排不了時(shí)間。
我問(wèn)她為什么想?yún)⒓樱f(shuō)：愿意付19800去學(xué)習(xí)，而且能支付得了的人，應(yīng)該在各行各業(yè)都不算差了。至少在學(xué)習(xí)這件事上，更愿意投資。
的確。
首先，是否愿意成為自己的貴人。
再者，你可能再這里，遇見(jiàn)貴人。或者開(kāi)啟新的不一樣的旅程。DISC社群5000位學(xué)長(zhǎng)姐，已經(jīng)有很多做到了。
最后，賦能他人，成為別人的貴人。
學(xué)長(zhǎng)姐的故事很多，在這里就不一一敘述。
只提一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
就是我們熟悉的A9班團(tuán)。
班班Yuki：名企培訓(xùn)經(jīng)理出身，至今已經(jīng)做了幾十期班班團(tuán)團(tuán)了，溫暖、細(xì)心、認(rèn)真，雖然還沒(méi)解決單身問(wèn)題，卻幫助很多學(xué)長(zhǎng)姐出了書(shū)。
團(tuán)團(tuán)燕琴：東莞市人大代表，積極熱情，有愛(ài)用心。
一組林一：DISC東莞同學(xué)會(huì)創(chuàng)始人，社群運(yùn)營(yíng)官，有溫度有力量。
二組佳佳：看似不經(jīng)意實(shí)則掌握全局的小姐姐。
三組鳳明：找她幫忙隨時(shí)都在的小可愛(ài)。
四組欲頎：DISC東莞同學(xué)會(huì)創(chuàng)始人，資深培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，靠譜。
五組木魚(yú)：即興演講大咖，暢銷(xiāo)書(shū)作者，影響領(lǐng)導(dǎo)同事一起成為DISCer。
每個(gè)人都不一樣。
愿A9的優(yōu)秀畢業(yè)生們，用好DISC，都能靠能力而不是運(yùn)氣，獲得自己想要的成功。
不管身處什么角色和身份，明天都比今天更好。
海峰老師說(shuō)過(guò)：人生最遺憾的不是我做不到，而是本來(lái)我可以。
畢竟，我們都是DISCer呀。
撩過(guò)可聊的故事還有很多。
我們線(xiàn)上線(xiàn)下，再續(xù)……
