我們對這次心理學實驗并沒有十足的信心。圓桌上的20個紙杯全部被倒滿了可口可樂，但是我們要告訴大家，兩排可樂是不同的品牌，之前在超市里買到了產于日本，名叫Las Cola的可樂（一般人沒聽過的品牌，價格比可口可樂貴很多），而我們只留下了幾個空瓶子做一個假象，和可口可樂的空瓶子相對應。那么問題就來了，相同的可樂，不同的包裝，再加上我們的心理暗示，大家是否會喝出區別呢？
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最后的10個人品嘗“兩種”可樂的結果是，有3個人覺得可口可樂好喝，7個人覺得日本Las Cola的可樂好喝。所有的試驗者都沒有逃脫我們的心理暗示，大家不僅喝出了兩者的區別，還做出了形象的描述，有人說可口可樂的味道略微淡一些，有人說可口可樂更干澀一些，也有人說兩者差不多，但是日本可樂回味更多一些......
當我們告訴大家真相，他們喝的其實是相同的可樂，大家都感覺很不可思議，有人依然不肯相信，難道是剛剛大家都品嘗錯了？
以上是發生在“溝通的藝術”工作坊上的場景，這是我們創新課程的第一次嘗試，而這個心理學實驗只是課程的一個小插曲。
