? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?他山之石，可以攻玉
——記新區小學邀請知名班主任于永新老師作講座
? ? ? ?班主任是學校教育的核心力量，新區小學領導一直非常重視學校的班主任團隊建設。為更好地提升班主任工作的專業素養和管理水平，12月5日下午，新區小學領導邀請新鄉市知名班主任于永新老師，在學校四樓報告廳為老師們做了題為《我的致遠1602班——淺談新班文化建設》的專題講座。
? ? ? ?于永新，新鄉市優秀班主任，新鄉市骨干教師，“新鄉市新長征突擊手”獲得者。新鄉市高中語文名師工作室成員。新鄉市第一中學功勛班主任和優秀教研組長。他從教12年，擔任班主任8年，長期工作在普通中學教育第一線，在實踐中形成了別具一格的情感教育和勵志教育風格，尤其對班級文化建設有著自己獨特的見解。
? ? ? ?講座中，于老師結合教育教學理論和自己的實際工作經歷，與大家分享了班級管理的許多理念。“班級管理，文化先行”的規劃路，“人人有事做，事事有人做”的學生責任意識。他建議班級愿景的制定要遵循兩個原則：“讓別人因我的存在而感到幸福”和“創造最美好的教室，成為最卓越的學生”。還分享了設計班級愿景的十條要求：一積極處世，二遵守規則，三重要的事要先做，四先定目標再有行動，五理解他人，六協作增效，七讀萬卷書，八行萬里路，九有內心準則，十有健康體魄。引起了老師們的共鳴，學生工作思路得以清晰、拓寬。
? ? ? ?他還分享了自己班級管理的具體措施，從教室布置，座位安排到班級口號，班旗班徽的設計指導老師們科學地管理班級，在班規制定的班風建設中，他強調了掌握學生基本情況，激發學生之間正能量是班級管理重要基礎；在用規則約束學生的同時，還要對其進行人文關懷；構建良好的師生關系，帶著學生一起思考，一起解決班級遭遇的問題；讓優秀成為一種習慣，讓班級成為學生一生的驕傲，讓班級和師生共同健康成長。
? ? ? ?整場講座觀點新穎，見解獨到，富有教育智慧。在聆聽過程中，老師們認真聽取記錄，紛紛表示感觸頗深，對于工作中存在的一些疑惑也有了新的思路，對今后的工作也會有新的思考。
