孩子們的計(jì)算能力不行，或者說其實(shí)會計(jì)算但是總是犯錯(cuò)，其實(shí)都是差的做題習(xí)慣導(dǎo)致的問題。計(jì)算題在學(xué)會基本題型后，根本就沒有難度，不存在理解不了、看不懂題目等其他問題，唯一的問題就是，怎么樣把計(jì)算題變成真正的送分題。

這一次寒假作業(yè)總共150道計(jì)算題，基本上包括了有理數(shù)計(jì)算、方程及方程組、不等式及不等式組、絕對值這些內(nèi)容中能夠遇到的大部分題型，難度相對還是較高的，我出題和找題的時(shí)候，都是出的易錯(cuò)題，所以一開始做的時(shí)候，可能很多同學(xué)的正確率是會比較低的，但是希望經(jīng)過一個(gè)連續(xù)的練習(xí)之后，能夠在最后幾天正確率達(dá)到百分之九十。如果都練完了，但是正確率還是很差，方法也很簡單，那就總結(jié)一遍錯(cuò)誤原因，然后重頭練一次。

以下規(guī)定一些具體的解題步驟的要求，這些要求要給孩子們看，并且要求他們遵守。

1. 有理數(shù)計(jì)算的第一步，不用計(jì)算，先將題目中的分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的形式統(tǒng)一成分?jǐn)?shù)或小數(shù)，同時(shí)去括號、判斷正負(fù)。

2. 有理數(shù)加減法中，帶分?jǐn)?shù)化成整數(shù)和分?jǐn)?shù)計(jì)算；有理數(shù)乘除法中，帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)計(jì)算。

3. 如果出現(xiàn)乘方，要先判斷乘方的底數(shù)是什么再進(jìn)行計(jì)算，出現(xiàn)乘方時(shí)要格外注意正負(fù)的判斷。

4. 有理數(shù)計(jì)算中，如果出現(xiàn)數(shù)值較大的乘法，可以先不用計(jì)算，一般最后都可以進(jìn)行約分。

5. 解一元一次方程、一元一次不等式時(shí)，不跳步，所有同學(xué)去分母和去括號分兩步做，去分母后一定要打括號；部分計(jì)算較差的同學(xué)，移項(xiàng)和合并同類項(xiàng)一定要分兩步做，不能跳步；完整的解題過程必須至少有四步。

6. 解一元一次方程、一元一次不等式時(shí)，去完分母后立刻檢查，看上下兩行的卻別，確保每一項(xiàng)都進(jìn)行了乘法；去完括號立即檢查，是否第二項(xiàng)變號。

7. 解一元一次不等式時(shí)，一定把未知數(shù)放在不等式的左邊之后，再進(jìn)行系數(shù)化為1，如果系數(shù)是負(fù)數(shù)，要記得變不等號方向。

8. 解方程組時(shí)，兩個(gè)方程相減時(shí)，要注意減去的那個(gè)方程里的每一項(xiàng)都要變號。

9. 絕對值零點(diǎn)分段法時(shí)，一定要注意每次討論時(shí)變得是哪一個(gè)絕對值的符號，一般來說，取值范圍經(jīng)過哪個(gè)零點(diǎn)，就變那個(gè)零點(diǎn)對應(yīng)的絕對值的符號。

10. 去絕對值后一定要打上括號。

寒假總共15天作業(yè)，每天10道題，我出題的時(shí)候都規(guī)定了相應(yīng)的完成時(shí)間和目標(biāo)正確率，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，如果做的快的，可以做完以后自己檢查一下再批改，檢查我上面說的注意點(diǎn)就行了。正確率不能達(dá)標(biāo)的，好好把錯(cuò)題再琢磨一下，一定要確保每一道題，每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)都搞懂了才行。

麻煩各位家長每天發(fā)一下題目，代為批改，嚴(yán)格要求，謝謝啦~