當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都想向我拍磚，嫌我站著說(shuō)話不腰疼。或者有人覺(jué)得我是在顯擺兒子愛(ài)閱讀。因?yàn)楹芏嗪⒆硬粣?ài)閱讀。
可實(shí)際上，兒子愛(ài)讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)些煩惱。
1、耽誤寫(xiě)作業(yè)
每天放學(xué)后的任務(wù)很繁重。從放學(xué)一進(jìn)門開(kāi)始：視力訓(xùn)練（半小時(shí)，需要在天黑前）--洗腳、洗襪子（因?yàn)槊Φ耐砹司筒粣?ài)動(dòng)了）--練習(xí)吉他（30-40分鐘）--學(xué)校家庭作業(yè)（量大）--奧數(shù)作業(yè)（計(jì)算練習(xí)或練習(xí)冊(cè)）--練習(xí)書(shū)法，在這期間還不定時(shí)的插入線上外教英語(yǔ)課（前后也得一個(gè)小時(shí)）。
這所有作業(yè)以外能計(jì)算出的時(shí)間就至少2個(gè)小時(shí)了，再刨去吃飯的時(shí)間，真的是需要爭(zhēng)分奪秒的才能夠爭(zhēng)取早一點(diǎn)上床休息。
可是兒子每次晚飯后，放下碗筷就直奔書(shū)房看書(shū)去了，你不叫他他就看很長(zhǎng)時(shí)間。
第一次的時(shí)候我不知道，以為他是直接去寫(xiě)作業(yè)了，等我忙完了去看才發(fā)現(xiàn)他還在書(shū)房讀書(shū)呢，然后再去完成作業(yè)就會(huì)搞到很晚影響休息，于是我就得每次提醒他先去把作業(yè)完成。
2、長(zhǎng)時(shí)間占用廁所
由于學(xué)業(yè)緊張，自由閱讀時(shí)間非常有限，兒子倒是很會(huì)見(jiàn)縫插針的利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀，本來(lái)看他這樣我是很欣慰的，可是時(shí)間久了我又生出了煩惱。
只要是去廁所，他都會(huì)先去書(shū)房順手拿本書(shū)帶去廁所，一邊方便一邊讀書(shū)。這一讀，半個(gè)小時(shí)就出不來(lái)了。好在我家里有兩個(gè)廁所，倒是不怕有另一個(gè)尿急的。可是這長(zhǎng)時(shí)間的在廁所里，雖然是座便，但也會(huì)對(duì)身體健康不利的。
于是，他每次上廁所我就得多次催他快點(diǎn)出來(lái)，或者看到他拿書(shū)去廁所就直接制止，搞得我倆都有點(diǎn)小不愉快。
3、忘記原有計(jì)劃
我跟兒子講過(guò)，愛(ài)讀書(shū)是好事，但是事情要分個(gè)輕重緩急。在時(shí)間有限的情況下，要把急需完成的事情先完成，再安心讀書(shū)。
可是有好幾次，他都是讀起書(shū)來(lái)就忘了原有的計(jì)劃，搞的我很火大。
4、視力下降
這當(dāng)然是讓我最最煩惱的。
兒子每晚睡前會(huì)進(jìn)行閱讀，讀起來(lái)太投入，就會(huì)忘記時(shí)間。我擔(dān)心他睡眠不夠，就得看著時(shí)間的去提醒他睡覺(jué)。每次去提醒他，他都說(shuō)我讀完這一點(diǎn)，15分鐘過(guò)后他還在讀。就這樣讀一點(diǎn)再讀一點(diǎn)的，從9點(diǎn)半快到11點(diǎn)了。學(xué)習(xí)一天，又讀書(shū)這么晚，眼睛肯定累。
兒子的床頭柜上原來(lái)有一個(gè)小夜燈，黃色燈光很微弱，本來(lái)是考慮他半夜如果需要起夜，不至于打開(kāi)大燈一下強(qiáng)光太刺眼，也方便他伸手就能開(kāi)燈，結(jié)果卻成了罪魁禍?zhǔn)住?/p>
因?yàn)橛幸惶煳覠o(wú)意間發(fā)現(xiàn)，他等我睡下了，又偷偷的用床頭燈繼續(xù)讀書(shū)，那么微弱的光線最傷眼睛，也不知道他偷偷的這樣干了多少回了。在警告他一次無(wú)效之后，我一怒之下直接把床頭燈給他撤掉了。
后來(lái)又發(fā)現(xiàn)他等我睡下了，打開(kāi)大燈繼續(xù)讀，讀到很晚，第二天睡不夠難受。于是我又每天晚上睡前把他讀的書(shū)也沒(méi)收，就差把他房間的書(shū)架全都搬出來(lái)了。
結(jié)果沒(méi)幾天在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我再一次發(fā)現(xiàn)他的床底下有書(shū)，床墊下也有書(shū)，真是斗智斗勇啊！
很快的，就發(fā)現(xiàn)他視力下降了，而且在短時(shí)間內(nèi)下降的很快，讓我焦急萬(wàn)分！
去年10月份，經(jīng)過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的檢查后，確定了100度真性近視，并且有三項(xiàng)代表視力調(diào)節(jié)功能的指標(biāo)，都低于正常兒童的一半還多。這就說(shuō)明，他眼睛的抗疲勞能力很差，比常人更容易近視。
兒子佩戴了近視鏡，看到的人包括醫(yī)生都說(shuō)，讓他少玩電子產(chǎn)品。
其實(shí)，兒子除了上線上英語(yǔ)課、做學(xué)校布置的網(wǎng)上作業(yè)和偶爾自學(xué)使用WORD以外，從不使用電子產(chǎn)品，更不玩游戲。就是讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，并且不注意健康用眼造成的。
好在才100度，經(jīng)過(guò)專業(yè)醫(yī)生的配鏡和指導(dǎo)視力訓(xùn)練。半年了，視力沒(méi)有再下降，三項(xiàng)指標(biāo)也有很大提高。
總結(jié)
催促和制止的次數(shù)多了，我倆都會(huì)很煩。而每次我干擾他讀書(shū)，其實(shí)心里是很矛盾的，因?yàn)樵僭趺凑f(shuō)，他喜歡讀書(shū)是個(gè)好事，我應(yīng)該高興。而且，孩子在專注于做某件事的時(shí)候，最不應(yīng)該去打擾他。
可是，不打擾他，他又常常會(huì)因?yàn)樽x書(shū)太投入而忘記時(shí)間，就會(huì)影響學(xué)習(xí)和休息，戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也就更少，會(huì)影響身體健康。我跟兒子多次說(shuō)明過(guò)，也共同制定過(guò)讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)定閱讀的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)，可是他只要讀的癡迷了就什么都忘了。
其實(shí)，我多么希望孩子能夠有更多自由閱讀的時(shí)間。可以每天有充足的睡眠，和足夠的戶外運(yùn)動(dòng)的前提下，安心的閱讀。
可是在中國(guó)的應(yīng)試教育下，每天的睡眠時(shí)間都很難保證，戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間也越來(lái)越少，我只能先盡量維護(hù)他的身體健康。
所以，兒子愛(ài)讀書(shū)這個(gè)事，真的讓我很煩惱！
【特別說(shuō)明：以上課外班都是兒子熱愛(ài)的，自己上趕著我非要報(bào)的，而不是我硬安排給他的。每次聽(tīng)到人家說(shuō)我：“你想累死你兒子啊？”我都有種比竇娥還冤的感覺(jué)，我想說(shuō)：“真的不是我！是兒子想累死他媽！哭~~！】
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