? 兒子上幼兒園的時(shí)候，我和他一起搭積木玩，兒子搭的積木總是比我的速度快而且質(zhì)量好，而我搭的積木卻經(jīng)常塌方。所以兒子總是說媽媽真笨，而我則笑著說，是啊，媽媽是有點(diǎn)笨，你能幫助媽媽嗎？這個(gè)時(shí)候兒子就很開心的過來手把手的教我，認(rèn)真的告訴我怎么放才會(huì)更高，怎么放才會(huì)更穩(wěn)一些。我不服氣的說，媽媽一直很努力，總有一天，我會(huì)超過你的。因?yàn)榕挛页^他，兒子便更集中精力擺積木，無形中培養(yǎng)了自己的專注力。
? 兒子上小學(xué)一年級(jí)了，我給他買了本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，兒子算題的時(shí)候，我都在旁邊和他一起算，但是每次我都會(huì)出差錯(cuò)，有時(shí)候少一個(gè)數(shù)，有時(shí)候多一個(gè)數(shù)。和我一起做題的兒子，因?yàn)椴环判奈遥?jīng)常檢查我的作業(yè)。然后就會(huì)笑我 ，媽媽，你又做錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣的。寫拼音的時(shí)候，我也經(jīng)常出錯(cuò)，而且錯(cuò)的都是兒子也比較模糊的地方，z,s,c,zhi,chi,shi總也搞不清楚，我們兩個(gè)人會(huì)因此爭(zhēng)論不休，最后的解決之路是通過書本，一遍一遍的翻書，自然記得清楚。背古詩的時(shí)候，我的記憶力也出了問題，經(jīng)常是想起了上句忘下句，所以經(jīng)常被笑張冠李戴了或者顛倒次序了。鬧出的笑話總是讓兒子笑個(gè)不停，但是印象的加深讓兒子的記憶力越來越好，思維能力、分析能力也得到鍛煉。
? 放假期間帶著孩子一塊出去玩，我總是對(duì)方向不太敏感，而且經(jīng)常不認(rèn)識(shí)路標(biāo)，有的時(shí)候，會(huì)走錯(cuò)路。兒子不放心我這個(gè)“路癡媽媽”，當(dāng)我們不確定往哪里走的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)幫我去問路，查看路牌，然后像個(gè)男子漢一樣領(lǐng)著我往前走，一邊走還一邊跟我說，這條路是對(duì)的，跟我走，沒問題。時(shí)間長了，孩子見到了生人，也可以大大方方的說話，一點(diǎn)也不會(huì)害羞。
?這樣笨手笨腳的事情多了，我就成了兒子心中的笨媽媽了。好多事情都做不好，需要他來幫我。所以遇到他可以做到的事情，他就主動(dòng)來承擔(dān)。但是笨媽媽也有聰明的時(shí)候，能夠給兒子做可口的飯菜，晚上睡覺時(shí)會(huì)給兒子講各種各樣的故事，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，給他提各種各樣的建議，鼓勵(lì)他，自己解決難題，當(dāng)兒子傷心難過的時(shí)候，會(huì)給她一個(gè)大大的擁抱，對(duì)他說，沒關(guān)系，還有媽媽陪著你。
? ?有一個(gè)著名的教育家曾經(jīng)說過，要想讓孩子茁壯成長，就必須給他足夠的自信。這種自信一部分來自于別人的贊揚(yáng)，另一部分則在于他對(duì)自己能力的肯定。
? ? 朋友很認(rèn)真，也很強(qiáng)勢(shì)，事事為孩子考慮的很周到細(xì)心。孩子每天早上起來，躺在床上，只要喊一聲媽媽，就可以了。給孩子穿衣服，穿襪子，穿鞋，喂孩子吃飯，整理書包，送孩子上學(xué)。上了中學(xué)之后，孩子的事情她仍然是忙里忙外。給孩子買什么樣的課外書？買什么樣的衣服？她都一手包辦，她的口頭語就是，孩子做不好怎么辦？不會(huì)怎么辦？只有我這個(gè)當(dāng)媽的操心了。所以到現(xiàn)在，她的孩子還不會(huì)自己穿衣服。有一次，孩子上體育課摔了一下，身體沒事，褲子卻碎了一個(gè)大洞，朋友從單位請(qǐng)假回家然后直奔學(xué)校，親手把衣服給孩子穿上后才松了口氣。可當(dāng)天晚上孩子回家就哭了，表示以后都不愿意上學(xué)了，原來班上有同學(xué)看到了換衣服那一幕，笑話他，孩子成了同學(xué)間的笑柄，再也抬不起頭。朋友知道后，強(qiáng)勢(shì)的找到班主任、找到教導(dǎo)主任，把這件事情壓了下去，孩子雖然還照常去上學(xué)，但是臉上已經(jīng)沒有了往日的笑容。
? 一個(gè)事事都優(yōu)秀、能干的媽媽，總是會(huì)擔(dān)心孩子做的不夠完美，所以每一個(gè)勤勞媽媽的背后，都會(huì)有一個(gè)能力差的孩子。在一個(gè)什么都不用操心的環(huán)境當(dāng)中，給孩子帶來的只有依賴能力。所以當(dāng)孩子長大，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同齡人都能做的事情而他卻不會(huì)做時(shí)，留給他的只有對(duì)自己的懷疑和悲哀。
孩子成長過程中，需要的不是厲害的虎媽媽，也不是周到的貓媽媽，而是一個(gè)能夠引導(dǎo)他成長并逐漸放手的笨媽媽。
? ?一天晚上，睡覺前，我給兒子讀完了睡前故事，我盯著他的眼睛，認(rèn)真的問他：“兒子，你是不是覺得媽媽很笨？”，兒子也很認(rèn)真的看著我的眼睛，思考了一下，然后回答我，“媽媽真的是很笨”。我笑了，”雖然我很笨，但是我會(huì)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你能幫助媽媽變聰明嗎？“”媽媽放心，只要你肯努力，在我的幫助下，你一定會(huì)進(jìn)步很快的！“”好的，謝謝，我優(yōu)秀的孩子！“”晚安兒子“”晚安媽媽！“
