學(xué)會(huì)提問，做一個(gè)終身提問者。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的速度，跟不上遇到問題的速度。知識焦慮就是全民學(xué)習(xí)熱的動(dòng)力，不過這股熱潮只停留在“如何學(xué)習(xí)”，而不是“學(xué)來干嗎”的思考上。許多人囤了一堆線上課程，拼命地學(xué)習(xí)，卻甚少思考學(xué)了后用在什么地方。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀的學(xué)生大多數(shù)會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)提前了解內(nèi)容，獲取一個(gè)更有效的信息。他們會(huì)追著老師不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，梳理好他們需要的知識要點(diǎn)。而相對來說，中等生在提問方面能力相對來說可能會(huì)差一些，對于需要?jiǎng)幽X筋和多元性的問題一類，缺乏一個(gè)自身的思考、深入研究分析和系統(tǒng)性知識架構(gòu)。
其中的差距在于一個(gè)獨(dú)立思考能力，任何事情都是從提問開始，我們要做到不帶有主觀意見的提問，才能讓事物最接近本質(zhì)，從了解事物本質(zhì)開始，最原本的樣子是什么，如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
不會(huì)提問是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀勘热纾嬖嚨臅r(shí)候人事經(jīng)理讓你提問的時(shí)候，啞口無言。所學(xué)了解的太少，知識面太狹窄，沒有批判性思維，只會(huì)一種提問方式，是大部分人的問題所在。可以先根據(jù)自己面對的問題，提出合適的問題。
提問即思考。
提問，讓我們將思維聚焦到正確的方向上，讓大腦朝著這個(gè)方向思考。提問，是一種有力且強(qiáng)大的工具，幫助我們梳理自己的思維和行動(dòng)，找到解決問題的對策，產(chǎn)生新的想法和新的創(chuàng)意，讓我們做一個(gè)終身提問者，改變自己的思維方式，改變自己的人生。
