? ? ? ? ?聽醒悟老師老師的分享，簡直是一種享受，他真的是“財神爺”呀，不斷給予我們財富，學習他的智慧，他的格局，醒悟大人，給你100個贊，今天記錄了一下醒悟老師的發語和其他老師分享的感受，整理成筆記，供養自己，也供養大家。

1、時刻去鏈接，想要用不退轉，就要一直充電，不要等人沒電了才想要去充

2、因果同時（雞蛋同時產生）：專修正報，只問耕耘，耕耘的后果就是收獲，這是自然規律，給出去的就會回來。

3、外面沒有別人，只有自己：外面的一切都是自我內在的顯現

4、一個人有多少福報，取決于有多少“承受力”

如：承受苦難，超常體驗，鍛煉承受力

困難，是上天另一種形式的愛，是停留產生的，我們要穿越他。萬事萬物都只是在轉化而已，苦難的背后就是價值。

5、我是誰，我活在誰的頻道中？

感受多少存在，就有多少存在，清醒知道，我活在誰的世界里；你感受多少愛，就有多少愛

6、心有多大，世界就有多大；這世界缺的是格局

7、我是我所說的，我所做的，當下做的就是我擁有的

如：不斷的給予，當下給就當下富，能給就是有，這是創造財富之法；富足是我內在鏈接到的價值，看不到價值“窮鬼”一個

8、生命的一切都是“修關系”，時刻感受到“一切”活在感覺中。鏈接到“永處在光明中”，就夠了

9、當我對待未來，象對待自己“性別一樣，毫不懷疑”，一切都會自動發生（信念，堅信）

10、我是什么樣，世界就是什么樣！“愿生則己生”，師曰“專修正報”。

11、你為什么要消滅魔鬼，魔鬼和天使是一體的二面，成就（幫助）別人就是成就（幫助）自己。

12、有一種真實存在你說了不算，你才算找到真實存在。要觸摸到看到“身不由己”的背后宇宙的力量。

如：為什么我們來做義工？業力不可思議，因緣不可思議

13、他要那樣，我才那樣，“俗人一個”，我很容易被情緒干擾，不被情緒干擾才是“高人”

14.這個世界不缺智慧，缺“格局”。“大時代需要格局；大格局需要大智慧”

15、教育最大的問題“不是培訓聰明人，而是培養有精神境界和格局的人”

16、做事三個階段（1.利“救”人2.成就人3.整人）

如：幸福不是你給出去，而是他給出來，引導對方活出他的價值，成就他，利用一切處作為工具，讓他行動

17、所有的溝通，為了變得更好，“動”才好。“行動改變世界”。

18、“太陽板”不打開，你怎么會接受到能量呢

19、所有的“環節”，全是課程。你是一切。感覺不好，打自己幾下，活出點感覺和精神。“精神才可以引領別人”。

20、學習不是成為別人，而是成長自己；學習別人是成為自己，不是成為別人

21、做事情，第一“發心”，告訴自己是“護法者”

22、我沒有能量的時候，請老師，請法，請規律，請眾生。

23、看到自己，看到價值。

24、“臣服是一個人一生的功課”。“觸摸到我所做的一切都是身不由己”，超自然的存在在起作用。

25、做事用命去呼喚，用愛去喚醒；讓孩子成為引領者，讓他感到有存在價值

26、當做事能把自己感動的時候，別人也就感動了

27、創造生命的價值，在一切處發現價值，在一切處發現恩典

28、讓創新無處不在

行腳：本煥寺108拜

? ? ? ? ?今天下午去行腳，走在森林公園里面，大自然真的是最偉大的“療愈師”，不用言語，都能讓你把心胸打開，放下各種念頭，愿所有的人都能感受到大自然的美好與真實

? ? ? ? ? 來到本煥寺，和老師們一起進行禮拜，108拜拜著拜著眼淚就忍不住流下來了，深深的懺悔呀，想到佛菩薩的慈悲，想到自己曾經殺生吃肉的眾生，想到對爸媽的態度，對先生對家人朋友的方式....人不學不明理，人不跪不知恥，懺悔懺悔呀

感恩：

? 感恩醒悟老師智慧的分享，感恩善財哥，感恩晴姐，感恩寜丹，感恩所有的老師們

感恩虛空法界一切有緣無緣的眾生，感恩你們的成就

感恩嘉賓接待的伙伴們，所有義工老師們感恩最美的你