? ? ? 芊雨媽媽寫的參觀作業展有感，進行了仔細閱讀。謝謝王芊予媽媽、劉欣怡媽媽和趙思語媽媽的分享！
? ? ? ? 孩子的作業就是平時學習狀態的反映。
? ? 在以前，其實我們家長一直都是以完成作業為主，很少有跟孩子之間有心靈交流和碰撞。
? ? 以前比較關注孩子的作業整齊程度，在作文上比較關注孩子各種成語的應用，各種修辭手法的運用，關注孩子答案的準確性，現在跟之前最大的區別，就是現在跟孩子有心與心之間的交流，能把我們心里真實的想法能與孩子進行有效的溝通。孩子的文章雖然沒有那么華麗，但是很真實的，有感情。是一個孩子內心真實的流露。
? ? 當時參加家長會之前也是粗略的看了一下別的班級的作業重點看了一些別的班級的練筆和語文練習冊。可以說別的班級的作業確實很整齊，而且正確率很高，我們班級的作業不是那么整齊，而且出錯率也比較高，每個孩子答案也都是不一樣的。其實在很早之前就跟孩子溝通過這種教學方式，孩子們很喜歡，因為他們不用背了就能記住，因為這個是通過理解，通過思考得出的這個答案，所以他們記憶比較深刻。而且一個意思，有多種表達方式，不把孩子固定在一種模式里面。孩子的思維才不會固化。這應該是我們家長都希望的 教學模式。
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