記深圳十點讀書會四月份線下分享

四月份的線下分享選擇在世界讀書日這一天來進行，除了一起探討如何讀書，這次，我們還要一起來探索為什么聽過了很多道理，依然把握不了自己的人生方向。

先上大合照~

精彩大合照

在主題分享之前，先來插播一下各位小伙伴的自我介紹和書籍介紹~

主題分享##

嘉賓介紹：

分享嘉賓：張巖老師

張老師一開場就說心理學是一切學科的基礎。然后帶著我們理論聯系實際，分享期間，歡聲笑語不斷。

我們要先過好這一生就要洞察自己然后洞察他人。這里就離不開使用正確的工具了。這一次，張老師帶著我們一起學習使用的工具是：霍蘭德六邊形。

神奇的六邊形

首先，張老師帶著我們一一講解六邊形的每個角代表的含義：

社會型：
(S)共同特征：喜歡與人交往、關心社會問題、尋求廣泛的人際關系；沒原則、沒底線的老好人。
典型職業：教師、社會工作者等。
實際型：
(R)共同特點：動手能力強，動作協調。不善言辭，缺乏社交能力。 　　典型職業：攝影師、木匠、廚師。
企業型：
(E)共同特征：具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、為人務實，做事有較強的目的性。 　　
典型職業：項目經理、營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。
調研型：
( I )共同特點：抽象思維能力強，求知欲強，善思考，不愿動手。
典型職業：科學研究人員、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。
常規型：
(C)共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理。通常較為謹慎和保守不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。 　　
典型職業：會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、投資分析員。
藝術型：
(A)共同特點：有創造力，渴望表現自己的個性。做事理想化，追求完美。具有一定的藝術才能和個性。
典型職業：演員、導演、藝術設計師、歌唱家、小說家、詩人等。

舉例：
為了我們更好的理解這幾種類型，講完這六項后，張老師給我們從電影《從你的全世界路過》來分析人物類型。
陳末：藝術型
杜鵑：企業型
茅十八：實用型
荔枝：企業型
燕子：藝術型
豬頭：社會型

看過電影的小伙伴可以對照人物性格來深入理解一下這幾種類型的性格特點，再通過霍蘭德測試來分析一下自己的性格特點，更好的認識自己。

講完了霍蘭德及其應用，接著，張老師帶著我們進行了霍蘭德代碼的確認，通過幾個問題進行非正式的評估：

1.你最喜歡的三件事；
2.你最擅長的三件事；
3.你最崇拜的三個人。

并且在現場就這三個問題也跟前來參加活動的小伙伴進行一對一的溝通，幫助我們認識到：我們說的話、做出的動作都是有據可依的。理解了這一點之后，為我們更好的認識自己打下了堅實的基礎。

認識了自己之后，怎么找到一份適合自己的工作呢？

對于大多數人來說，迷茫是伴隨著找工作這件事的始終的，尤其是打算換個行業的時候，沒有頭緒、看不到方向。張老師給出了一枚職業定位的十字架，很好的將自己的能力和興趣愛好結合了起來，讓模糊不清的前方開始出現了輪廓。

神奇的十字架

最后，張老師用五種動物將沉悶的理論頓時生動了起來。根據每種動物的特征，快來瞅瞅你屬于哪種動物吧！

你是哪種動物呢？

其實，無論是霍蘭德六邊形還是五種動物，都只是幫助我們認清自己的工具，讓我們在認清自己的時候多一個角度和方式。有些眉目之后的規劃和行動才是最總要的。這樣就將我們“聽過”的道理轉化為行動，把握好人生的方向，這樣還愁過不好這一生嗎？

除了上面提到的電影，這里再附上張老師分享中提到的一些書籍:《知性力》《流血的仕途》《嗜血的皇冠》《魔幻三部曲》《第五項修煉》。