大家好！我是8組學員馬憲穎，三個標簽介紹自己，我是北京基層公務員，8歲女孩兒的媽媽，易效能的學習者實踐者。

我今天分享的主題是親子閱讀之我見。聽到很多我們的同學都是寶爸和寶媽，所以今天想就閱讀分享親子閱讀的主題。

一、親子閱讀的好處

1.閱讀是每個人都可以養成的習慣。我國教育家朱永新曾經說過，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。猶太人在孩子剛會打開書本的時候，父母在書上涂蜂蜜，讓孩子理解讀書是甜蜜的事。我想，無論獨生子女還是兩個寶寶，父母們都希望孩子健康開心的成長?；蛟S我們沒有音樂天賦，或者我們不是美術天才，但是閱讀是每個人都可以養成的好習慣。因此，我認為閱讀特別是親子閱讀，就是孩子成長的不錯選擇。

2.親子閱讀可以與孩子建立情感鏈接。很多父母覺得孩子長得快，很快就沒有了共同語言而親子閱讀可以打造親子之間獨特的語言密碼。從孩子牙牙學語時的布書、繪本，到孩子坐在膝頭的親密無間，再到相互交換和推薦圖書，這個跨度特別長。而且能形成許多專屬的語言密碼，比如這兩天和孩子一起閱讀《米小圈上學記》，竟開啟了新的模式，睡前故事改由我講沒看過的米小圈。哪是什么沒看過，本來就是我自己編的！沒想到孩子好喜歡，聽得開心極了。竟然說：“媽媽，我覺得你適合寫米小圈?。　笨磥砦疫€能跟孩子有共同語言。這些得益于親子閱讀。于是睡前故事從買一送一變成買二贈二，到買四贈一，反正孩子就是“再來一個，再來一個！”感覺這樣的睡前悄悄話，或者利用晨起時光還孩子在被窩里嘻嘻哈哈，都是美好的時光。

二、親子閱讀的三點建議

對于親子閱讀，還有三點建議，一是推薦一本書日本繪本之父松居直的《幸福的種子》，二是打造一個隨時隨地閱讀的環境。三是選書遵循堅持三大即大師、大獎、大出版社，與尊重孩子的選擇相結合的方式。

即使這些書，孩子長大會說不記得了。但是我認為閱讀會像我們吃過的飯，喝過的水一樣融入了血液中。

最后用松居直的話結束：孩子們長大以后，我才真正了解到，當時我用自己的聲音、自己的語言講了這么多故事的意義在哪里。我也發現，通過念這些書，我已經在他們小時候，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了。