文/以恒

‖ 2017堅持簡書日更 第203篇

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1、人貴在自知，真是一點不假。

當我終于承認自己是一個不耐抗壓力的人時，反而心里舒暢多了。曾經的自己的很多痛苦，都是僅來源于對自己沒有清醒的認識，直接抽離現實，還以為自己仍然是那個備受老師們關注的頭等生，還是那個本應該考前三的考霸，總以為考試時能夠臨場超常發揮，取得最佳成績。因此，一遇到點不如意，就覺得壓力巨大，就感到失敗感巨強，繼而想到干脆放棄。

事實是，天外有天，人外有人。多的是起點線比你高，還比你努力的人；事實是：多的是失敗過的人，只不過人家從不認為那是失敗，那只不過是還沒有成功而已。事實是：我自己的才情和智商略顯捉襟見肘，如若連努力和用功都還不如別人的話，只怕后果會更糟了；事實是：只要我科學規劃，以高標準、高質量嚴格要求自己，只要我自己不放棄，我就仍然有贏的機會。

2、差不多永遠不行，要做就做到最好

讀到kris寫的關于他爸爸的文章，真是對這位60后大叔膜拜不已。因為我爸爸就是60后，我太了解普通60后大叔們的現狀了，打打撲克，戳戳麻將，喝點小酒，一點網絡神劇再加上一根接一根的香煙，有時友人相聚，又是聊天、吃、喝、打牌麻將的續寫，這些是構成我爸爸的每一天下班后的所有生活內容。

沒有所謂的親子溝通，沒有共同的親子閱讀，幾乎就沒有任何親子活動。所以，從小我們仨都很疏遠爸爸，從小我就好奇同學的爸爸為什么是可以抱的，可以笑著聊天的，會幫助同學解答學習疑問的；而自己爸爸卻像個陌生人。

kris的爸爸還超越了我同學的爸爸，簡直就是我夢想中的爸爸想象。說一說這位完美大叔吧！

第一、努力、勤奮，從不以“差不多”糊弄自己和別人，要做就做到最好。

第一份做的是高中教師，讓這個政治和語文高考省里名字考前的老師去教高中數學。他這個數學底子本身就不好，還不喜歡數學的老師，一心擔心教不好學生，每天挑燈夜戰，做題、改題，研究題。前輩老師跟他說不要這么拼，又不給加工資。他笑著答：您說得對。轉身又回宿舍做題去了。結果是擔任教師五年，每年所帶班級都考第一，唯一一次第二時，第一名的班級是kris媽媽帶的。

（推出：不喜歡又怎樣，底子不好又如何，勤奮努力的刻意練習完全可以彌補）

第二、課余時間培養各種愛好，學就學到拿得出手為止。

學前就對寫字著了迷，整日跟著寫對聯的人看他寫字，到自己觀察借來字帖反復練習，再到看報紙、書籍上的字，用手指頭在褲子上練習書寫，導致磨破每條褲子的右褲腿。最終結果是那一手好字啊！讓人看著就口水欲滴！

工作之余自學了二胡、笛子、葫蘆絲等多樣樂器的演奏，并不像我喜歡吉他，就只買來了吉他和自學書籍和光碟，最終束之高閣。他的成果是都能拿出來展示的。

學攝影，不光弄懂了和學會了那些抽象名稱功能的使用，還自學了ps。一年后，拿出的作品已然一副名攝影師的派頭。

第三、謙虛恭敬有禮對人，溫暖寬容真誠對子女。

對人：從來不會跟人杠，總是迎著笑臉，坦誠地對對方說是。你看，老教師說你不用這么拼命，不會給你加工資。他只默默說一句：您說得對。

kris問他如何做到一年把攝影學得這么好。他只簡單地答：每天看一小時攝影課程，每周出去跟人學。再補上一句，跟別人比，我還差遠了呢！

kris說跟父親只發生過兩次不愉快。一次是初中考試沒考好，鬧情緒，正好撞上了父親。父親不說話，只第二次買來了護眼臺燈和新籃球，親手組裝好送給兒子，并熱情邀請兒子一起去打籃球。

第二次好像是kris二胎后，考博工作各種壓力，他爸爸看見了，說希望兒子快樂生活，壓力不要這么大。

總結，做了媽媽的自己要像這位父親學習，做一個內外兼修，會生活會學習，有恒心有毅力，有方法會思考的優秀媽媽。

本月目標：每天盡力 ?積極向上

我是遲以恒，感謝您的閱讀，與君共勉。

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