【 默默耕耘】2017.0322 學習力四期踐行 day 119
1.牛津樹繼續刷，自己把前幾天讀過的書排成了樓梯狀，我說你像爬樓梯一樣點讀完了然后我們一起點讀新的一本，爸爸在一旁一直夸他，進步真大，讀的越來越順。點讀到了pancake ，孩子沒說想吃，提出來周末放假的時候要給他們做一下試試。這幾天都是自己變讀邊在黑板記數。
2.故事指讀：助教讀了尿床了給我們聽，爸爸讀了卡梅拉故事第五本。最近一直想聽卡梅拉的故事。都讀第二遍看到第五本了。他說妹妹很像里面的卡門。最近他們兩個的關系越來越好了，妹妹也可以很好的表達自己，雖然有時候還是會搗蛋。哥哥說誰也沒有像我妹妹這么可愛的妹妹。
3.今天在學校做了手工小魚，回來的路上個小朋友玩鬧的時候不小心弄壞了，他哭了。夜聊的時候分析了一下.先接納他努力做的小魚被抓破了傷心的情緒，他描述小朋友抓了兩次，還撕了一次，然后離開的時候說了句你的魚丑了吧。說到這里，他還是有點傷心呢，告訴他如果換做我也是會傷心的，他也說，老師說，傷心的時候可以哭一下。回來后，我們家小朋友自己動手一口氣又做了四個小魚。我下班回來的時候他還在做呢！真有耐心。做完才吃飯。我和爸爸建議他明天帶上送給他的好朋友們。包括一起去學校的那位小朋友。一開始他不愿意。后來他說可以給他一個，但是他如果再撕破了我就不給他了。他說還要告訴他最好的朋友這件事，看他有什么想法。。。
