1、貼標(biāo)簽：
當(dāng)家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子不喜歡打招呼，看見(jiàn)人就往后躲時(shí)，為了挽回一點(diǎn)面子，往往會(huì)解釋“不好意思，孩子靦腆”或訓(xùn)斥孩子“你怎么這么膽小(沒(méi)規(guī)矩)呢?”然而，孩子最初的自我評(píng)價(jià)來(lái)源于成人，如果成人在生活中反復(fù)地為孩子貼標(biāo)簽，那么孩子就可能真的會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該是“靦腆”、“膽小”、“沒(méi)規(guī)矩”的，要是大大方方地跟別人打招呼，那還是自己?jiǎn)?久而久之，就會(huì)跟你貼的標(biāo)簽越來(lái)越像，最后真的變得“靦腆”“膽小“沒(méi)規(guī)矩”了。
2、強(qiáng)迫孩子打招呼：
如果家長(zhǎng)執(zhí)意要孩子打招呼，甚至因此而訓(xùn)斥孩子，讓孩子對(duì)“社交”這件事產(chǎn)生恐懼心理。因?yàn)榧议L(zhǎng)在強(qiáng)迫孩子打招呼的時(shí)候往往會(huì)忘掉一件事——自己的熟人并不是孩子的熟人啊。當(dāng)孩子面對(duì)一個(gè)比自己高一倍多的巨人，產(chǎn)生恐懼心理是再自然不過(guò)的事情。而在這種恐懼之中，家長(zhǎng)的批評(píng)、否定更是在打擊孩子的安全感和自尊心。最后孩子很有可能在長(zhǎng)期的打擊中，本能地產(chǎn)生對(duì)社交的排斥，最終甚至可能會(huì)產(chǎn)生“社交恐懼癥”。
那么，當(dāng)面對(duì)陌生人時(shí)，家長(zhǎng)要如何教孩子怎樣打招呼呢?
1、抱起來(lái)：
讓孩子和對(duì)方高度相同，視線(xiàn)平齊，這樣孩子的恐懼心理就已經(jīng)打消很多了。
2、互相介紹：
讓寶寶打招呼之前，先把對(duì)方介紹給寶寶吧。比如“寶寶，這是黃阿姨。黃阿姨是媽媽最好的朋友。在媽媽很小的時(shí)候，黃阿姨就和媽媽一起玩了。”這樣既是給孩子熟悉對(duì)方的時(shí)間，也是在做必要的安全感補(bǔ)充。
當(dāng)然，介紹完對(duì)方，也正式地把寶寶介紹給對(duì)方吧。這樣就是在尊重孩子的人格。
3、引導(dǎo)孩子和對(duì)方打招呼：
語(yǔ)氣一定要溫和而充滿(mǎn)期待，比如“寶寶，你愿意和黃阿姨說(shuō)‘你好’嗎?但在這時(shí)需要你注意啦——如果此時(shí)寶寶還是不愿意和對(duì)方打招呼，那就給孩子一“退而求其次”的選擇吧，比如“寶寶不愿意打招呼啊，那寶寶就和黃阿姨握個(gè)手吧。”
4、不勉強(qiáng)：
如果寶貝怎么也不愿意和對(duì)方打招呼，那就不要勉強(qiáng)了，不如在離別時(shí)讓寶貝和對(duì)方說(shuō)再見(jiàn)吧。當(dāng)孩子用家長(zhǎng)和對(duì)方聊天的幾分鐘里逐漸熟悉了對(duì)方，也就能很容易和對(duì)方說(shuō)再見(jiàn)了。
5、及時(shí)表?yè)P(yáng)：
如果寶貝開(kāi)始逐漸地愿意和對(duì)方打招呼了，家長(zhǎng)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)了，并且在事后跟寶寶總結(jié)：“你看，你這次勇敢地跟黃阿姨打招呼了，真棒!我希望下次，你也能這么勇敢地跟別的叔叔阿姨打招呼。”當(dāng)然，這樣的夸獎(jiǎng)來(lái)幾次就可以了，如果讓孩子形成“打招呼可以邀賞”的想法，這就背離了培養(yǎng)孩子主動(dòng)打招呼的初衷了。
6、圖畫(huà)書(shū)引導(dǎo)
這里推薦《做最受歡迎的自己》。培養(yǎng)孩子的社交情商，幫助孩子更好地融入社會(huì)，做受歡迎的自己，是這套繪本的主題。該書(shū)系統(tǒng)地梳理了孩子進(jìn)入幼兒園階段以后，面對(duì)與人相處的迫切需要，必須具備的10種基本社會(huì)交往品格與能力，讓孩子在快樂(lè)的親子閱讀中，潛移默化地學(xué)合群與擔(dān)當(dāng)、體諒與禮貌、分享與關(guān)愛(ài)、助人與感恩、虛心與誠(chéng)信……養(yǎng)成良好個(gè)性，提升交往能力。
這就是家長(zhǎng)教孩子和別人打招呼的完整流程了。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要注意，不要給寶寶貼標(biāo)簽，也不要強(qiáng)迫，而是需要等孩子慢慢接受對(duì)方。如果孩子能明白“打招呼”是一件很好的事情，意味著自己長(zhǎng)大了，是好孩子，就能越來(lái)越主動(dòng)和別人打招呼、勇敢地和別人進(jìn)行社交了，這就是寶貝學(xué)習(xí)社交技能的第一步，也是最重要的一步。
《孩子不愛(ài)打招呼，家長(zhǎng)千萬(wàn)別做這兩件事》系歪歪兔幼兒早教原創(chuàng)內(nèi)容，歡迎轉(zhuǎn)載。原創(chuàng)光榮，抄襲可恥。在轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保持全文完整，并注明原作者——歪歪兔情智樂(lè)園。對(duì)于構(gòu)成盜用、剽竊及其他侵犯我方著作權(quán)及相關(guān)權(quán)益的行為，我方將保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
