卡尼爾和弗拉茨是美國一所小學的老師，她們和南非一所貧困小學建立了友誼幫帶關系。
? ? 一次，卡尼爾和弗拉茨決定帶孩子們去山上探索自然奧秘。正當他們來到半山腰的時候，意外發生了：弗拉茨因為想拉一位南非黑人少年，結果自己失去了平衡，摔到一條足有兩米深的山溝里，血流不止。
? ?醫生發現她失血過多要輸血，遺憾的是弗拉茨的血型并不多見，卡尼爾和那些學生沒有一個和她的血型相匹配。這時，卡尼爾注意到了那位始終默默站在一邊的黑人少年，弗拉茨正是因為想拉他才摔下山溝的?？釥栕哌^去對他說：“試試你的血吧！”
? 那位黑人少年的血型與弗拉茨完全吻合！然而在醫生想要拉過他的手臂抽血時，他把手一縮，怯怯地問：“你們是要抽我的血嗎？”
? “是的！因為只有你的血才能救弗拉茨老師！”醫生告訴他說。
? “我想考慮一下！”黑人少年輕聲說著，把頭低了下去。
? 卡尼爾看著那位黑人少年，在心里近乎憤怒地嘀咕：“弗拉茨老師是因為幫你才摔下山溝去的，你為她輸點血也表示猶豫？”
? 那位黑人少年低著頭考慮了足有半分鐘，然后他慢慢地抬起頭來，讓所有人沒有想到的是，他的眼眶里竟然噙滿了淚水。他咬了咬嘴唇，把目光投向了卡尼爾說：“我同意輸血，但是我想提一個請求！”
? “輸血救人還要講條件？這簡直太讓人憤怒了！”卡尼爾心里想著?！拔抑幌Ｍ銈円院竽艹砦覀兊膶W校！”
?“這還用說嗎！我們當然會這樣做！”卡尼爾說。黑人少年似乎得到了一個滿意的答復，他把手伸向了醫生，那一刻，兩顆淚珠從他的眼里流了出來。
? 幾分鐘后，那位黑人少年抽完血后被醫生安排坐在長椅上休息。他輕輕地問卡尼爾：“我想知道，我將在什么時候死去？”
? “死？你并不會死去啊！你只是輸出一點血，需要休息一下而已！”卡尼爾和醫生幾乎同時回答他說。
?那一刻，包括卡尼爾和醫生在內的所有人都突然明白：他在輸血前的猶豫，并不是在考慮要不要輸血給弗拉茨老師，而是在考慮要不要為弗拉茨老師獻出生命。更加讓人無法想像的是，他做出那個在他看來要獻出生命的決定時，只用了半分鐘！
? 生活中，我們有時候會站在自己的視角去分析判斷別人，甚至會自以為是隨便譴責批判別人，其實，我們無法對別人的酸甜苦辣感同身受，所以不要輕易去指責別人或者批判別人。這個世界的一切結果，都不是無緣無故產生的，任何人做任何事，都有他的原因和理由。如果不分青紅皂白就急于指責和批評，很容易造成對別人的傷害。
? ?換一個角度，你會發現并不是只有你是這個世界的主角。千人千樣，每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷，每個人都已經歷不同的故事，或悲傷或幸福。
?人生無常，誰都會有眼淚有悲傷，我們要學會欣賞和悲憫，學會善待他人，畢竟人生一世誰都不容易。
善待別人就是善待自己
