1.神童莫扎特——父親是導師
莫扎特，童年時期擁有著完美音高，能準確識別出任何一個音符。有人以為他是天生具有超常能力。實際上，這個超常能力與他父親對他長期的訓練有密切關系。從四歲起，莫扎特開始超乎常人的長期專注的訓練，他的作曲家父親全職培養他。
陪伴孩子時間最長的人就是家長，所以，在孩子成長過程中，家長扮演了不可替代的重要角色。家長應該像莫扎特的父親一樣，在孩子成長過程中，成為他或她的優秀導師，幫助孩子通過刻意練習掌握各種技能。
2.刻意練習的核心理念
刻意練習是迄今為止最強大的學習方法。這種方法，要求有明確的目標，有及時反饋，跳出舒適區，專注大量的練習。
刻意練習的目標就是改變人的心理表征，就是人們對一項事物的下意識的反應，也是認識事物的思維結構。
3.父母成為優秀導師要做三件事
《刻意練習》一書中，強調了優秀導師對成功的重要作用。
- 優秀導師能夠提供更科學的學習方法。
- 優秀導師能夠提供及時精準的反饋。
- 優秀導師能幫助樹立明確目標，保持專注練習。
父母必須掌握學習的基本規律
什么是好的學習方法？學習金字塔模型認為：教會別人是最好的學習方法，因為要想通過表達教會別人，那么自己必須要調動所有的感官專注深度地學習。
家長要做的就是，提供讓孩子能專注學習的環境和以教為學的目標，孩子能通過專注的練習及有效的表達，真正掌握技能。
父母必須提供及時準確的反饋
孩子的學習過程難免會出現問題，因此，家長必須在每一個步驟提供及時準確的反饋。孩子學習的動機是什么？孩子學習的動機是獲得成功的感覺。因此家長提供反饋必須讓孩子有成就感，才會有更大的動力。
反饋的作用是使孩子能不斷的改進和提升自己的技能水平。
家長要讓孩子脫離舒適區進行大量練習
孩子要想成功，必須脫離舒適區。家長應該設計相應的難題，給孩子提供難度適中的挑戰，通過開闊孩子視野，鍛煉他的應變能力和抗壓能力，從多方面幫助孩子實現改進。
4.總結
孩子的成長過程需要家長的陪伴。有人說，好家長勝過好老師。根本邏輯是，家長通過幫孩子實現刻意練習，進而提升孩子技能。
相反，如果不能幫孩子實現刻意練習，那么我們的陪伴就是無效的，甚至是起反作用！
只要認識到這一點，父母完全能夠成為孩子優秀的導師！
