前情概述:梁祝書院越辦越成功,英臺覺得和辦女工加工廠相比,書院才應(yīng)該是自己和山伯生活的地方,可是,免費書院也不是天長日久的事情,首飾總有典當(dāng)完的那天,錢總有花完的一天。
來書院讀書的孩子,大多不是為了求取功名,父母無非是覺得孩子識幾個字,會記個帳,已經(jīng)不錯了,因此讀書的孩子來來去去,大部分讀個一兩年,稍微認點字就回家了。也有的孩子是看著周圍的小伙伴都去書院了,沒有玩伴了,那不行啊,就和父母作死作活,也就來了,這一部分孩子讀書是及不上心的,課堂上嬉笑打架,常常把山伯氣得夠嗆。
深秋,桂花又一次開完的時候,書院的冬假開始了。整理完書院的各種材料,關(guān)鎖好書院的門窗,山伯一家也暫別書院,回到了梁家莊。
山伯盤算著書院這兩年的帳,發(fā)現(xiàn)自家貼補進去的銀子已經(jīng)很多了。
水生的工程多也冬閑了,夫妻倆幫著山伯算賬,水生說你們不能這樣下去了,這書院是個無底洞啊。
英臺說,典當(dāng)行黃老師還給我的簪子,我可以再去當(dāng)了,或許還可以抵擋半年費用。
不料,黃老師堅決不要英臺的簪子,他出了一個主意:成立一個鄉(xiāng)紳籌資團,大家合資辦個學(xué)院,也好造福一方百姓。
在黃老板的奔走呼應(yīng)下,這個籌資團果真成立了,馬醫(yī)生,黃老板,水生,都出了相應(yīng)的份額,還有在外地開礦的劉老板,本地鄉(xiāng)紳陳,鄉(xiāng)紳楊,人多力量大,差點關(guān)門的書院又能在春天正常開啟了。
山伯現(xiàn)在忙碌的是必須制定一系列的規(guī)章制度,接收什么樣的孩子,整理出一份必學(xué)書籍,各類資金處理臺賬。
這樣下來,其實一切又回到了開始,沒有鄉(xiāng)紳出錢的村子的孩子,再一次沒法來書院了。
英臺和山伯感到有點內(nèi)疚,然而現(xiàn)在各類事情的決斷已經(jīng)不在他們夫妻手里了,都得征求這個鄉(xiāng)紳會的意見。
其他村里想來讀書的,只能單獨出學(xué)費,學(xué)院又招聘了幾個先生,馬醫(yī)生的老婆也徹底的不做女工加工,來書院幫忙煮飯了。
這六個鄉(xiāng)紳的村子,適齡的孩子只有三十多個,其他的孩子要么各自交學(xué)費,要么就回家了。不過一年后,書院的孩子又增加了,居然有外縣的孩子來讀書了,書院開始盈利了。
這是英臺萬萬沒有意料到的:書院可以賺錢。
那么為什么不擴大規(guī)模呢?
梁祝書院,現(xiàn)在遠近聞名。
六大鄉(xiāng)紳要求書院的每個先生給他們提供一天公開觀摩,這是前所未有的事情。
山伯很是抵觸,書院讀書是很神圣的事情,怎么還要開放給大家看呢?
英臺覺得這未嘗不是又一次擴大書院知名度的機會,索性貼出告示:書院將在五月初八初九初十,向所有出資人和學(xué)生家長開放。
開放前的兩個月,先生們上課都是隨手應(yīng)付了,因為要準(zhǔn)備各種資料啊,
譬如準(zhǔn)備開放那三天的課堂,那是每一句話都要好好琢磨的,上什么課,怎么開頭,怎么承上,怎么啟下,用什么典故,這些典故是否經(jīng)得起推敲?以前上課的資料也要準(zhǔn)備好,說不定家長們會要求看看以前先生教了什么?對照一下自家孩子學(xué)得是否到位。
對于山伯來說,除了準(zhǔn)備那三天的事情,還有書院的各類賬目,書院內(nèi)外的各種文化氛圍的布置,伙食的配置。
讓山伯棘手的還有,馬醫(yī)生的老婆管理的伙食,那是一筆糊涂帳,,她根本不認字啊。
辦一個學(xué)院,原來是這般不容易。
