11月12日中午，胡瑞燕主任就本周的語文教研活動提出要求，讓每位教研組長將本次教研內容發送至微信群，要求每個小組教研中做到有目標有突破有收獲。

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下午兩點，英民小學各年級語文備課組長齊聚合堂教室抽取語文第三輪賽課的班級，確定好賽課班級后，龍利萍主任借此機會就國培中需要注意的問題進行了介紹，并教大家如何使用cctalk進行小組的組建，備課，錄課。讓每位教研組長回去后做到引領輻射。同時要求每一位參與國培的老師借助國培的資源和平臺開展好自己的集體備課、上課、反思、賽課的線上線下的混合教研，以促進自身的專業發展。

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會議結束后，我們四年級一組回到三樓就本次備課內容開展集體備課活動，每位老師針對自己班期中考試出現的問題進行了反思，期中考試讓每位老師意識到自己課堂中的不足，為下班學期的教學工作提了個醒兒，教研中老師們對如何指導學生把一件事寫清楚進行了熱烈的討論，討論中思想的火花碰撞，一個個金點子誕生。本次教研內容完成后，我們又對下周賽課內容進行梳理分析，我們每個人從如何指導學生復述故事發表建議，都一致認為創設情景，激發學生復述的興趣，讓孩子們進行多種形式地復述故事情節，學會簡要復述課文是我們為之努力的方向。剩下的時間每位老師各自回到自己所在辦公室，將此次集體備課內容完成教學設計一稿，上傳線上作業。

此次集體備課在老師們激烈的討論中結束了，看著每位老師意猶未盡的樣子，我們認識到精心策劃每一次教研主題，并用豐富多彩的教研形式，才會讓教研變美，讓每位老師愛上教研，我們也終將在教研中變得更美！

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