1.當我們在完成一件事情的時候，途中總會出現不同意見的關注者，有支持也有反對，當然對我們關注的都是認識了解我們的，出現反對聲音的時候，我們首要任務是思考反對者的反對緣由，而不是去思考他反對就是不和你同一陣線，我們身邊的領導，同事朋友，但他們對你說出一些忠言，但是大部分都是屬于逆耳的，出于更多的關注，關愛，他們才會說出你覺得反派類的話語，其實我們經過一番思考，理性分析，可能都會覺得是較好的建議，所以也要珍惜這樣的盟友。一起努力，攜手并進。
2.我們在自信心的前提下，不能一昧看著成功的假想，希望越大，失望越大，本來無一物，何處惹塵埃，成功了也不驕傲，失敗了則是學習失敗的經驗，最后也在過程中有所獲取，我覺得也可以適當的給自己一些激勵，這是在學習阿何老師課程了解的一個小辦法，適當的在完成任務前設置好一些正向激勵和方向激勵，給自己一些正向激勵，作為自己達成任務的獎勵，從而提升自己的動力，當然也有反向激勵，就是任務失敗了，我們就適當的對自己進行一些自己能力內的懲罰。
3.當“幫手”升級到“助理”會讓人產生不一樣的心理，我們都喜歡得到認同，讓孩子在小時候就培養這樣的良好心態，會促使他們更好的成長，我們成人也同樣適合，我們得到是認同和尊重，我們會更用心的去完成任務。當我們在尋求幫助，需要幫忙的時候，學會換位思考，真誠相待，用感恩的心去相處。
20170401byBen
