都說兒子是媽媽的小情人，女兒是爸爸的小情人。我一直很不屑。因?yàn)樽鳛榕畠海@樣甜蜜的比喻實(shí)在是離我太遙遠(yuǎn)。也許是爸爸不夠溫情，也許是我不夠熱情。對(duì)于從小到大從沒罵過我只打過我一次的爸爸，我反而更親近從小虐我千百遍，被我一度認(rèn)為是“后媽”的媽媽。
但是，作為媽媽，我卻深刻體會(huì)到了“小情人”之粘、之膩，甚至肉麻。從小到大，兒子對(duì)我?guī)缀跏谴绮讲浑x。吃飯要和我坐一塊，睡覺要和我擠一起，就連上個(gè)培訓(xùn)班都得我送他。
真不知道是甜蜜的負(fù)擔(dān)，還是無節(jié)制的溺愛？
前天下午去接孩子，正在路邊等車，教練領(lǐng)了兩個(gè)孩子也過來了路這邊，讓他們和我一起坐公交車走。我說我打的，把他們捎上。看著其中一個(gè)孩子頂多只有一年級(jí)，我有點(diǎn)不相信。便問他：“你自己坐公交呢？家里人不接你？”小孩指著旁邊那個(gè)大點(diǎn)的孩子（看起來和我孩子差不多）說：“和他相跟著。”我又問：“每天都坐公交？”他們說是。正說著，又一個(gè)小孩也跑過來做公交了。我尋思著把人家一個(gè)人丟下也不合適，便問問他住在哪，看看能不能捎上他。沒想到人家住得更遠(yuǎn)，都已經(jīng)出城了。
簡(jiǎn)單的對(duì)話后，我的心里頓時(shí)翻江倒海。羨慕？欽佩？自責(zé)？我想都沒想，便對(duì)孩子說：“看來你太菜了。”毫無懸念地，孩子用“哼”回應(yīng)了我。想想以前，也見到過有的孩子自己騎車或者步行去，但是我總是認(rèn)為，他們大了，或者家里離得比較近。此刻才明白：年齡不是問題，住的遠(yuǎn)近亦不是問題。關(guān)鍵是我自身的問題。和這些孩子的家長相比，我缺少勇氣、情懷、信任。我不相信孩子的能力，不相信孩子會(huì)成長。只要孩子離開自己的視線一會(huì)，就覺得自己整個(gè)人生都要失控了。這是對(duì)孩子極大的不信任呀！也是對(duì)自己的不信任。
看來，該放手了。家長的一味庇護(hù)，只會(huì)讓孩子失去一次次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓孩子錯(cuò)過了一次次成長的機(jī)會(huì)。久而久之，孩子永遠(yuǎn)斷不了奶。于是，我對(duì)孩子說：“明天你也坐公交車吧。”孩子毫不猶豫地答應(yīng)了。
這不，昨天下午去送他的時(shí)候，他爸給了他兩塊錢的零錢，他又跟他爸要了十塊錢，說是萬一等不上公交車可以打的。看來，小家伙考慮得還挺周全。
不過，還是不放心他能單獨(dú)回來。正好也要去給他交錢，所以便計(jì)劃把車停遠(yuǎn)點(diǎn)，老遠(yuǎn)跟著他。沒想到在門口碰到個(gè)熟人，正說話時(shí)孩子出來了。看到我們，他顯然有些意外。從他的表情看，他顯然是做好了自己坐公交車的準(zhǔn)備了。我趕忙說：“你趕緊去坐公交車吧，我還有事，你先回。”
可是找不到前天那三個(gè)坐公交車的小男孩，他便有點(diǎn)猶豫了。他爸說：“你自己坐，我和你媽媽在后面跟著。”于是，我計(jì)劃把他送到馬路對(duì)面的站臺(tái)，等他坐上車，我再走。沒想到他竟然把昨天有個(gè)小孩告訴他來時(shí)下車的站臺(tái)也當(dāng)成回時(shí)坐車的站臺(tái)。我趕緊再三叮囑，上車后要告訴司機(jī)你去哪，到離咱家最近的站臺(tái)下。一會(huì)兒，車來了，我趕緊撤離。于是，街上便有了一幕幕小車不時(shí)吻公交的畫面。
本來以為車到小區(qū)門口的站牌停呢，但是疏忽了這路車從街里走，根本不路過小區(qū)門口。眼看著離家最近的一站到了，心里咯噔著：小家伙知道下車嗎？車停了，睜大眼睛仔細(xì)搜尋，不見他的身影。“也許司機(jī)讓他在下一站下。”我心里這樣猜測(cè)。下一站到了，還是不見他的身影。第一次體會(huì)到了“望眼欲穿”的感覺。再下一站，還是沒有。“大不了坐到終點(diǎn)站。孩第一次坐，肯定想多坐一會(huì)。”老公這樣調(diào)笑。也是，這樣的經(jīng)歷確實(shí)難得，就讓他自己的小心臟也砰砰幾下吧。
又是一站，還是沒有。眼看車就出城了，我們也沒抱什么希望了。忽然，車又停了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)穿白衣服的，老公說像是孩子。加速開過去，果然是小家伙。我急切地想在他臉上搜尋一下我想象中的表情，沒想到他一副波瀾不驚的樣子。我問他：“怎么在這兒下？”他說：“每次還沒走到后門，車就開了。”我哭笑不得。“傻瓜，你就不知道叫司機(jī)等等，難道擠不出來就這樣一直坐下去？”小家伙依舊用“哼”回應(yīng)我。這情形和他娘當(dāng)年何曾相似呀，典型的“金口難開”。不過，在勇氣面前，失誤完全可以忽略不計(jì)。不是說“失敗是成功之母嗎？”今天兒子便用實(shí)際行動(dòng)印證了這一名言。
上午送完他我去貼了個(gè)面膜，計(jì)劃貼完后正好接上他回來。沒想到十點(diǎn)半我正準(zhǔn)備去接他時(shí)，電話響了，接起來竟然是他。“媽媽，你在哪呢？快回來吧。”“你怎么在家呢？我正準(zhǔn)備去接你呢。”“我和同學(xué)坐公交車回來了呀。”“你在哪下的車？”“中醫(yī)院呀。我還去星星（對(duì)門的女孩）媽媽那兒?jiǎn)柫藛栃切窃诓辉冢龐寢屨f不在，我就回來了。”“真厲害呀！”雖然看不見電話那頭他的表情，但是此時(shí)此刻他的成就感自豪感是不用言語的。頓時(shí)，微笑掛上我眉梢，欣慰蕩漾在我心田。
看來，坐公交也是一門學(xué)問呀。哪兒上車？哪兒下車？誤了下車怎么辦？車上遇到各種情況怎么辦？這些看似簡(jiǎn)單的常識(shí)，卻是對(duì)一個(gè)剛剛涉世的孩子的磨煉。這些經(jīng)歷是讀多少本書都抵不上的。而且，孩子從中得到的成就感爆棚。
所以，獨(dú)立坐公交車能使孩子更自立、自信，能讓孩子在觀光中增長見識(shí)，能有機(jī)會(huì)觀察生活中形形色色的人物，能在各種事件中無形鍛煉自己的交際能力。
這是生活的能力，亦是觀察的能力，更是語文的能力。一旦孩子把生活之門和寫作之門打通，那么寫作素材便也是信手拈來了。
看來，公交車之旅將會(huì)開啟一個(gè)小男孩到小男人的蛻變之旅。也許不久，那個(gè)粘我的小屁孩已不復(fù)存在。不知那時(shí)，我是會(huì)留戀？還是欣慰？