HBO在2月份推出了一個據(jù)說耗時兩年時間才完成的紀錄片，叫《成為沃倫巴菲特》，講述了他出生到現(xiàn)在真實的生活。
褪去身上的光環(huán)，巴菲特不過是生活中一個平易近人的老人，每天在麥當勞買一份4元左右的早餐，喝著最愛的可樂，然后開始一天的工作。
紀錄片還向我們揭示了一個重要的事實：
這些成功的人士都瘋狂的喜歡讀書。巴菲特一生的所得就是學(xué)習的最好體現(xiàn)。
他的合伙人查理·芒格評價這些人：
我這輩子遇到的來自各行各業(yè)的聰明人，沒有一個不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。
巴菲特是這樣概括他的日常工作：“我的工作就是閱讀”。
他每天的大多數(shù)時光都是一個人靜靜的在辦公室或書房里度過，花大量的時間閱讀各種新聞、財報、書籍，從里面搜集豐富的信息，來把握下一步的動向。
然閱讀是一種能力，90%的人做不到游刃有余。
有一次和同事閑聊，對方表示寧愿坐那發(fā)呆，也不愿意看書，看見都頭疼。
也有的人讀得越多越傻，這不是危言聳聽，他們只是為了讀而讀。小米的雷軍說過：多數(shù)人為了逃避思考，愿意做任何事。
一個人不愿或者是不會閱讀，產(chǎn)生抵制心理，有沒有想過，可能是方法不對。
原尻淳一，經(jīng)濟學(xué)研究碩士，龍谷大學(xué)經(jīng)濟學(xué)部客座教授，畢業(yè)后進入知名廣告公司工作，隨后在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫的營銷工作，并擔任企業(yè)培訓(xùn)講師。
他將迄今已出版的百余冊讀書術(shù)書籍通讀了一遍，然后經(jīng)過自己的驗證，將有效的和能產(chǎn)生共鳴的內(nèi)容融合后整理出了《高效能閱讀》，89個超實用的閱讀技巧，總有一款適合你。
《高效能閱讀》從如何對閱讀動心？如何快速找到關(guān)鍵內(nèi)容？如何將知識產(chǎn)出？三個方面一一進行了闡述。
一 如何對閱讀動心？
針對閱讀不感興趣的人，首先要做的是盡量降低讀書的門檻，采用“繞道讀書法”。
暫時脫離書本或者資料本身，試著將感興趣的對象從書本或者資料轉(zhuǎn)移到作者本人，主題等周邊事物上。
在維基百科上輸入作者的名字，瀏覽他的履歷和軼事；了解作者，追溯他所受影響的書籍或人物，探索作者的思維和人格形成過程；還可以通過聽現(xiàn)場，參加當?shù)刈x書會，參加作者的簽售會，進行實地互動；關(guān)注作者的微信公眾號、微博；給愛書排名，從名人的薄書開始等等，盡最大可能提高進入專注狀態(tài)的概率。
比如弘丹老師的新書《時間的格局》，看到名字自己就覺得肯定比較晦澀，沒有翻的欲望。關(guān)注了她的公眾號后，作者每天發(fā)布一篇原文解讀，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容還是很有價值，沒有自己想象的枯燥，繼而變得有興趣。
有的人讀書前，會刻意泡一杯茶，然后關(guān)掉手機網(wǎng)絡(luò)，再開始讀書。這樣就會創(chuàng)造出一種“儀式感”，發(fā)出正式開始的信號。
除了以上，營造閱讀環(huán)境也非常重要。降低閱讀的門檻在于激發(fā)求知的興奮，如果說求知興奮是可持續(xù)讀書的主引擎，那么環(huán)境設(shè)定承擔著副引擎的作用。
把房間打造成圖書館，有一個可以安靜的角落，把與某主題有關(guān)的書擺成一排，形成書脈；構(gòu)建自己的電子書架；找一個可以經(jīng)常去的咖啡館或者是圖書館；邂逅一家興趣相投的書店……
只要在日常生活中潛移默化的引入這些技巧，就能在無意識中變的習慣閱讀，這就是入門秘訣。
二 如何快速找到關(guān)鍵內(nèi)容？
讀書是一件很費時間的事情，一本23萬字的書，按照正常速度，大約需要8h。一本40萬字的書，大概需要14-15h才能完成。
這太可怕了，現(xiàn)在社會那么忙，我們哪有那么多時間來讀書。況且書里的東西真的都值得閱讀嗎？
一本講創(chuàng)新的書，作者說的每個字都有意義嗎？你把內(nèi)容濃縮一下，會發(fā)現(xiàn)他說的可能就是那么幾條。作者為了論證正確與否，再舉幾個例子，至于對于你是不是有必要去讀，他是不考慮的。
更何況，在過去印刷時代，書的定價和紙張有很大關(guān)聯(lián)，500頁肯定比300頁要貴。一本書精華你2000-3000字就說完了，連出版費都不夠，誰會給你印刷，你必須擴充到幾十萬字才可以。
所以我們在讀書時一定要學(xué)會迅速找到關(guān)鍵，80%的內(nèi)容都是為20%的關(guān)鍵服務(wù)的，普通干貨類書籍，有效用的價值甚至不會超過10%。
這里作者提出2個訣竅——“關(guān)鍵詞發(fā)掘”和“假設(shè)驗證”。
01目錄讀書
仔細閱讀目錄，選定自己該看的章節(jié)。在這個步驟中，尋找“關(guān)鍵詞”，預(yù)判自己應(yīng)該著重閱讀哪些部分，具體想象關(guān)鍵詞所包含的意義。
02跳讀
在快速翻看的過程中，應(yīng)該在“這里必須讀”貼上標簽兒作為標記，便于過后仔細閱讀。
03仔細閱讀便利貼前后的部分。
把仔細閱讀后的想法，新的假設(shè)或者是創(chuàng)意寫在書頁的空白處。
這里的關(guān)鍵是懷著問題意識，快速、多次閱讀關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容，以獲得新的視角和創(chuàng)意。
另外還有一些尋找關(guān)鍵詞的方法：
①注意位置
在一段話的開頭或者結(jié)束的最后一句；一些表示轉(zhuǎn)折的詞語，比如但是，最重要的是，不過……后面也會跟著中心句；加粗的黑體字等等。
回想一下，你寫作文的時候，是不是也是用的這個結(jié)構(gòu)形式，就明白了。
②通過概念找重點
我們讀書一方面驗證自己已有的知識，另一方面就是更新?lián)Q代舊的理念，從更多的角度去理解一個事物。
舉個例子，我一直認為人的性格被分為內(nèi)向和外向，在一本書中就提到，這只不過是人為劃分的結(jié)果，正確的表達應(yīng)該是具體情況具體分析，一個小孩在陌生人面前是內(nèi)向的，但是他在家人、熟悉的朋友面前是外向的，單純的定義他是內(nèi)向/外向——太片面，必須在具體的情景模式下分析才有意義。
那些你不懂的概念，等待更新的舊概念，從前不夠重視的概念都是重點。
比如“分享”，我們從小就被教育要學(xué)會與人分享，其它小朋友看上了我們的玩具，即使我們不愿意，大人也會強迫我們讓給對方玩。
賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的亞當·格蘭特教授寫過一本書《give and take》，譯文比較狗血，叫《沃頓商學(xué)院最受歡迎的成功課》。
他說企業(yè)里有三種人——付出者，獲取者，自私者，這三種人里面誰最成功呢？就是樂于分享的付出者。但是最不成功的恰恰也是付出者。
那些只會利人不會利己的付出者，為了幫助別人反而耽誤了自己的工作。只有那些不但愛分享，還善分享，在獲利和付出之間平衡的人才得到了更多的機會。
通過挖掘關(guān)鍵詞，快速驗證自己的假設(shè)，這樣才能獲得最大回報。
三 如何將知識產(chǎn)出？
作者在第88個技巧中指出，讀書的終極目的在于著書立說。我想這大概是產(chǎn)出的最高境界吧。
書是作者的人生經(jīng)驗中凝結(jié)而滑落的水滴。通過讀書獲得他人的教訓(xùn)，對他人的總結(jié)進行嘗試，再結(jié)合自己的生活有取舍的進行選用，轉(zhuǎn)化、編輯，從而創(chuàng)造出獨屬于自己的原創(chuàng)內(nèi)容，構(gòu)建一個屬于自己的體系。
以職場為例，大體上有兩條路——“通才”和“專才”。
所謂專才，是指在特定的領(lǐng)域具備深厚的基礎(chǔ)和專業(yè)技能。
所謂通才，是指不限于某個領(lǐng)域，在多方面都具備一定的水平。
我們首先要進行“思考主場”的垂直型閱讀，成為部門的專才。
說白了，企業(yè)招聘的是什么？目的只有一個，就是購買“職業(yè)專業(yè)技能”。
你喜歡營銷，就要大量閱讀市場營銷戰(zhàn)略論，價格營銷論，品牌管理論，客戶管理，媒體廣告，商品開發(fā)，市場調(diào)研……通過這些書，積累實踐，在試錯和反饋中調(diào)整，就會在無意識中不知不覺的形成“思考的主場”，也就是打造出自己專業(yè)而擅長的領(lǐng)域。
有了自己的主場之后再逐漸擴大自己的能力圈，學(xué)習更多領(lǐng)域的知識，向“通才”邁進。通過水平型閱讀，使主場的知識掌握進一步深化，這就是知識立體化產(chǎn)出的流程。
一個市場營銷的問題，背后往往涉及到法律，政治、歷史和文化因素。可不僅僅是學(xué)好4p（產(chǎn)品、價格、渠道、促銷）概念就可以了。
我們在學(xué)生時代都是“2D”學(xué)習法，為了分數(shù)而讀，空有理解而缺乏實際感受，也不知道如何應(yīng)用于自己的生活，所以將讀書變成了一件苦差事。
真正的學(xué)習=“3D”ד2D”。
所謂“3D”，關(guān)鍵在于現(xiàn)實。讓學(xué)習和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。
通過實踐，盡早找到自己感興趣的事物，然后再進行研究，閱讀大量的書籍，做徹底的調(diào)查，之后產(chǎn)生新的問題，再帶新的問題重返實踐，產(chǎn)生一種良性循環(huán)。
當然在讀書的時候，我們總會無意識地傾向于自己的興趣愛好，喜歡就多看，不喜歡的就少看，這樣就難免有失偏頗，怎么分配才合適呢？
一個簡單的方法就是讀書的投資基準——
70:20:10。
這是谷歌的董事長公開的谷歌公司投資基準比。根據(jù)這一黃金法則，谷歌將70%的時間和資金用于充實現(xiàn)有服務(wù)，20%的用于周邊服務(wù)，10%的用于全新的未知領(lǐng)域。
我們把這個基準引入到讀書中來，就是
小結(jié)
《高效能閱讀》在根源上終結(jié)了失敗的讀書體驗，從這本書中你可以查到讀懂所有書的技巧，從痛苦到沉迷，繞道而入；從慢到快，快速抓取重點；從輸入到輸出，創(chuàng)造個人體系。請務(wù)必親自實驗其中至少一項，總有一條會治好你的不讀之癥。
