20171031周二

【工具】No.27“教孩子該做什么“
教孩子該做什么，而不是不要做什么。
1.教孩子“輕輕拿”，演示，而不是說：“別打碎了”。
2.教完后，提醒：“你該怎么輕輕拿？”
3.教孩子到外面玩球。提醒：“你該在哪里玩球？”
4.說“你可以玩積木。”而不是說：“不要玩燈。”

【實錄】

今天早上女兒起床的時候，已是7:10，我心急說了一句：“快點，不要遲到了！”

一說完，就知道自已犯了錯誤，趕緊改口說：“你怎么做才能準時到學校？”

“抓緊時間做好出門準備啊！”

中午，當我看到女兒吃肉較多的時候，又忍不住說了一句：“別吃太多肉！”

當我這樣說的時候，女兒收到什么信息呢？她或許很茫然，因為我沒有交待她要做什么。

其實我可以這樣說：“寶貝，多吃蔬菜?！?/p>

這么說，女兒更容易明白我想傳達的信息。

“不要拖拉！”可以換成“抓緊時間完成?！?/p>

“別跑太快。”可以換成“慢慢走?！?/p>

【復盤】

1.努力學習使用正面語言。

2.只有清楚地表達你想傳達的信息，才能獲得良好的溝通。尤其是在面對孩子的時候，因為孩子的解讀能力并不強。

【內觀】

思想控制行為。表達影響溝通。