? ? ? 這是咨詢發(fā)達(dá)的時(shí)代。記得讀中師時(shí)，書上就說未來是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我當(dāng)時(shí)還疑心有些夸張。今天看來，真是自己鄙陋。我讀書的時(shí)候，很委屈。因?yàn)槲业膶W(xué)校座落在農(nóng)村，那個(gè)小圖書館，一股發(fā)霉的味。沒有人告訴我應(yīng)該讀什么書，我從自己的讀書經(jīng)歷深深懂得：少年讀書一定要讀適合的書，要有人指導(dǎo)。我那時(shí)讀莫泊桑，他的現(xiàn)實(shí)主義，在我看來是殘酷的，雖然有深刻的一面。日后許多年，我要用多少陽光來驅(qū)趕因讀莫泊桑而留在我心底的霧霾。
? ? 現(xiàn)在愛讀書的人是幸福的，可以電子書，可以百度閱讀，也可以網(wǎng)購，哪有買不到的，也無須計(jì)較一本書要多少錢。就是這樣的時(shí)代，我仍是井底之蛙。如果不是參加年會(huì)活動(dòng)，我竟不知道在發(fā)達(dá)地區(qū)，老師想學(xué)習(xí)，想成長，有環(huán)境有資源。在候車室，我遇到一對(duì)情侶，男孩陪著學(xué)師范的女孩連續(xù)參加了兩個(gè)年會(huì)，那個(gè)學(xué)師范的女孩還在讀研，還沒有參加工作。如果她也像我一樣深埋在祖國偏僻一角，相信她難有這個(gè)舉動(dòng)。我為這個(gè)女孩感到驕傲和幸福，為她有男友支持，為她對(duì)自己專業(yè)發(fā)展的前瞻性。
? ? 在這次年會(huì)的第一天，我如愿以償見到了王君老師，我心中女神級(jí)人物！聽到了她見自我見天地的課，聽到了她有情懷的課！當(dāng)時(shí)我想啊，在一個(gè)孩子的成長中哪怕能聽到一節(jié)這樣的課，對(duì)他的人生來說是多么幸運(yùn)啊！徐水二中的孩子真是幸福啊。聽王君老師的課，我也感動(dòng)了，眼睛濕潤。我在想，這么年輕的王君老師，給眾多語文老師以激情、熱愛、信念，這恐怕是前所未有的，王君老師，不愧為名師！我感受到王君老師在課堂上的教育智慧和教學(xué)藝術(shù)！
? ? ? 緊接著下午我聽到了竇桂梅老師的課。我第一次在網(wǎng)絡(luò)看到竇老師的時(shí)候，就感慨世界上真有這么才貌雙全的人，她可真是漂亮，如今到知命之年的竇老師，有一份雍容華貴的氣質(zhì)。讓我有點(diǎn)激動(dòng)的是，竇老師也是中師畢業(yè)，而且是東北人。真是我們北方人的驕傲！聽竇老師的課，我在微信是即時(shí)記錄了聽課感受，表演藝術(shù)家，教育家。
? ? 王君老師，竇桂梅老師，不可復(fù)制，但我們能朝著她們的方向行走，哪怕是很慢。
