和弗蘭克學(xué)寫(xiě)作第九期+我是說(shuō)如果+2/6

? ? 有人說(shuō)一篇好文章,一本好書(shū)要有金句、論點(diǎn)、例子……才行!

? ? 我是說(shuō)如果一篇文章,一本書(shū)恰好沒(méi)有其中一個(gè)該如果?

? ? ……

? ? 關(guān)于創(chuàng)作,不管是文學(xué)還是音樂(lè),都不必太拘泥于形式!要有自己的想法才是王道!!!

? ? 接下來(lái)說(shuō)正事!!!


觀點(diǎn)


1.我工作十六年,收入跟你一樣,縣城公務(wù)員,一直努力肯干,四年優(yōu)秀,就是個(gè)副科待遇。


2.如果你喜歡這份工作,就做下去吧,剛開(kāi)始不要太在意收入,上升空間和有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、人脈的積累才是重要的,不管做哪一行,只要專(zhuān)注和有毅力,1年入門(mén),5年專(zhuān)家,10年大師,成為行業(yè)的頂尖者,那時(shí)候不是你去找錢(qián),而是錢(qián)來(lái)找你了。


3.社會(huì)壓力越來(lái)越大,特別是在大城市,對(duì)學(xué)歷和能力的要求也越來(lái)越高,如果不是真的對(duì)自己很有自信、有執(zhí)著的在大城市扎根的夢(mèng)想、愿意至少吃3-5年苦的畢業(yè)生,還是回家鄉(xiāng)比較適合,糊里糊涂的跑去大城市湊熱鬧也只會(huì)被淘汰,應(yīng)屆生還是考個(gè)當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員或事業(yè)單位比較靠譜,至少以后養(yǎng)老沒(méi)問(wèn)題,世界上沒(méi)那么多致富傳奇,都是拿來(lái)騙人的,特別是現(xiàn)在這個(gè)資源集中的市場(chǎng)時(shí)代,你想空手闖出一片天太難了。


4.不愿持續(xù)學(xué)習(xí)和探索,交流中無(wú)法進(jìn)入他人的頻道,行動(dòng)中也無(wú)法進(jìn)行自我修正和提高,這是新時(shí)代的固步自封,它的可怕之處在于讓絕大多數(shù)人對(duì)新事物的發(fā)生和改變沒(méi)有任何覺(jué)知。自我覺(jué)察不易,就像驕傲的人不知道自己在驕傲一樣。


5.如果你沒(méi)有持續(xù)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),那么你就會(huì)變得遲鈍,就好像一臺(tái)從不工作的機(jī)器將會(huì)變得銹跡斑駁。如果你不保持思維活躍并且學(xué)習(xí)新的知識(shí),你的思維就會(huì)停滯不前,終將被時(shí)代所棄。你必須要不斷的學(xué)習(xí)、充電,拓展思維、開(kāi)闊視野、提升格局,這樣你才會(huì)不斷走向你的理想。


金句


1.你越努力,你的運(yùn)氣就越好。


2.心態(tài)決定狀態(tài),思路決定出路。


3.沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功。


4.命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里。


5.我們不改變壞習(xí)慣,它將控制我們一生。


例子

1.有一天,牛頓散步時(shí),一個(gè)熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想:蘋(píng)果為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力,又推想這種吸引力對(duì)任何物質(zhì)都存在。他通過(guò)研究,提出了計(jì)算引力大小的公式,發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”。

2.一句話改變一個(gè)人的一生

腦袋神奇,被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷,一點(diǎn)也不神奇,甚至被當(dāng)做「低能」看待,四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。

小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠(yuǎn)的最后一名,老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言:「做什么都一樣,反正你的孩子將一事無(wú)成」,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)拿到。

愛(ài)因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功,讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子,開(kāi)展出光明的人生新旅程。

3.宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),不僅學(xué)識(shí)淵博,而且寫(xiě)得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū),遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次,宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題,冒雪行走數(shù)十里,去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖洌五ズ屯槎急粌龅脡騿埽五サ哪_趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候,老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng),耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái),宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn),不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!

4.在求知的過(guò)程中,我們還要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家,名叫沈括。他小時(shí)侯讀白居易的詩(shī)《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”他想:為什么同是桃花,開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢?他去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“興許是花開(kāi)花落,有早有遲吧!”媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán),他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上。有一次,他隨大人到深山的寺廟里去,發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

5.晴天雨天都不開(kāi)心

一位老婆婆去找禪師說(shuō):“我每一天都很憂(yōu)愁,禪師能否幫幫我?”禪師問(wèn)是為何,老婆婆說(shuō):“我有兩個(gè)女兒,大女兒嫁個(gè)賣(mài)傘的,小女兒嫁給賣(mài)帽子的。如果是晴天,我就擔(dān)心大女兒家沒(méi)生意。如果是雨天,我就擔(dān)心女兒家沒(méi)生意。,因此,每一天都很憂(yōu)愁。”禪師笑笑:“呵呵,其實(shí)你應(yīng)該每天都很開(kāi)心呀。如果是晴天,小女兒家生意好。如果是雨天,大女兒家生意好。這樣來(lái)看,天天是好天。”

我們總是墨守成規(guī),用過(guò)去的思路來(lái)思考問(wèn)題,慢慢形成越來(lái)越多的成見(jiàn)。當(dāng)成見(jiàn)積累到一定的程度,我們就開(kāi)始鉆牛角尖自尋煩惱。有時(shí)候,我們應(yīng)該提醒自己:換一個(gè)角度看看,或許,心靈也會(huì)獲得一種自由。


故事


?1.

? 有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。 并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。 第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。 慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。 于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。 他告訴父親這件事情。 父親又說(shuō),現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。 一天天過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。 

? 父親握著他的手,來(lái)到后院說(shuō):“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。 這些圍欄將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。 你生氣的時(shí)候說(shuō)的話就像這些釘子一樣留下疤痕。 如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。 話語(yǔ)的傷痛就象真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。 

? 感悟:人與人之間常常因?yàn)橐恍o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。 如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。 給別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。 


2.

? 本世紀(jì)30年代,一位猶太傳教士每天早晨,總是按時(shí)到一條鄉(xiāng)間土路上散步。 無(wú)論見(jiàn)到任何人,總是熱情地打一聲招呼:“早安。 ”

? 其中,有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民,對(duì)傳教士這聲問(wèn)候,起初反映冷漠,在當(dāng)時(shí),當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。 然而,年輕人的冷漠,未曾改變傳教士的熱情,每天早上,他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。 終于有一天,這個(gè)年輕人脫下帽子,也向傳教士道一聲:“早安。 ”

? 好幾年過(guò)去了,納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。 

? 這一天,傳教士與村中所有的人,被納粹黨集中起來(lái),送往集中營(yíng)。 在下火車(chē)、列隊(duì)前行的時(shí)候,有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官,在前面揮動(dòng)著棒子,叫道:“左,右。 ”被指向左邊的是死路一條,被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。 

? 傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了,他渾身顫抖,走上前去。 當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái),眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。 

? 傳教士習(xí)慣的脫口而出:“早安,米勒先生。 ”

? 米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多地表情變化,但仍禁不住還了一句問(wèn)候:“早安。 ”聲音低得只有他們兩人才能聽(tīng)到。 最后的結(jié)果是:傳教士被指向了右邊——意思是生還者。 


? 感悟:人是很容易被感動(dòng)的,而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍,巨大的投入。 往往一個(gè)熱情的問(wèn)候,溫馨的微笑,也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。 

? 不要低估了一句話、一個(gè)微笑的作用,它很可能使一個(gè)不相識(shí)的人走進(jìn)你,甚至愛(ài)上你,成為你開(kāi)啟你幸福之門(mén)的一把鑰匙,成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。 有時(shí)候,“人緣”的獲得就是這樣“廉價(jià)”而簡(jiǎn)單。 


? 3.

? 一個(gè)牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。 牧師無(wú)可奈何,便隨手拾起一本舊雜志,把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖,撕成碎片,丟在地上,說(shuō)道:“小約翰,如果你能拼好這張地圖,我就給你2角5分錢(qián)。 ”

? 牧師以為這樣會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間,但是沒(méi)過(guò)10分鐘,兒子又來(lái)敲他的房門(mén)。 牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖,感到十分驚奇:“孩子,你怎么這樣快就拼好了地圖?”

? “啊,”小約翰說(shuō):“這很容易。 在另一面有一個(gè)人的照片,我就把這個(gè)人的照片拼到一起,然后把它翻過(guò)來(lái)。 我想如果這個(gè)人是正確的,那么,這個(gè)世界也就是正確的。 ”

? 牧師微笑起來(lái),給了他的兒子2角5分錢(qián)。 “你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目:如果一個(gè)人是正確的,他的世界也就會(huì)是正確的。 ”

? 感悟:如果你想改變你的世界,改變你的生活,首先就應(yīng)改變你自己。 如果你的心理態(tài)度是積極的,你的生活也會(huì)是快樂(lè)的;如果你心理態(tài)度是消極的,那么,生活也會(huì)是憂(yōu)傷的。 


? 4.

? 有個(gè)年輕人,想發(fā)財(cái)想到幾乎發(fā)瘋的地步。 每每聽(tīng)到哪里有財(cái)路他便不辭勞苦地去尋找。 有一天,他聽(tīng)說(shuō)附近深山中有位白發(fā)老人,若有緣與他見(jiàn)面,則有求必應(yīng),肯定不會(huì)空手而歸。 

? 于是,那年輕人便連夜收拾行李,趕上山去。 

? 他在那兒苦等了5天,終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的老人,他向老者請(qǐng)求,賜珠寶給他。 

? 老人便告訴他說(shuō):“每天早晨,太陽(yáng)未東升時(shí),你到村外的沙灘上尋找一粒‘心愿石’。 其他石頭是冷的,而那顆‘心愿石’卻與眾不同,握在手里,你會(huì)感覺(jué)到很溫暖而且會(huì)發(fā)光。 一旦你尋到那顆‘心愿石’后,你所祈禱的東西都可以實(shí)現(xiàn)了。 ”

? 青年人很感激老人,便趕快回村去。 

? 每天清晨,那青年人便在沙灘上檢視石頭,發(fā)覺(jué)不溫暖也不發(fā)光的,他便丟下海去。 日復(fù)一日,月復(fù)一月,那青年在沙灘上尋找了大半年,始終也沒(méi)找到溫暖發(fā)光的“心愿石”。 

? 有一天,他如往常一樣,在沙灘開(kāi)始撿石頭。 一發(fā)覺(jué)不是“心愿石”,他便丟下海去。 一粒、二粒、三粒

突然,“哇……”青年人哭了起來(lái),因?yàn)樗麆偛帕?xí)慣地將那顆“心愿石”隨手丟下海去后,才發(fā)覺(jué)它是“溫暖”的!


? 感悟:機(jī)會(huì)降臨眼前,很多人都習(xí)慣地讓它從手上溜走,一旦發(fā)覺(jué)時(shí),就后悔莫及了,“哭”和“早知道”都是沒(méi)用的。 

?

5.

? 中國(guó)有句俗話:“不比不知道,一比嚇一跳。 ”有比較才有鑒別。 把這種理論應(yīng)用到經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,往往能起到良好的促銷(xiāo)效果。 

? 重慶北碚有一家專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)電子玩具的商店,新引進(jìn)兩種不同型號(hào)、質(zhì)量相差無(wú)幾、價(jià)錢(qián)一樣的電子游戲機(jī)。 可是擺在柜臺(tái)上卻很少有人光顧。 該店新上任的女經(jīng)理便在標(biāo)價(jià)上出了個(gè)好主意,把型號(hào)小的那種游戲機(jī)的標(biāo)價(jià),從80元提到160元;型號(hào)較大的游戲機(jī)的標(biāo)價(jià)不變。 

? 俗話說(shuō):“百貨送百客。 ”有人看到型號(hào)又大,價(jià)格又便宜的游戲機(jī)并不比標(biāo)價(jià)高的那種質(zhì)量差,以為撿到了便宜,機(jī)會(huì)難得,毫不猶豫將其買(mǎi)下。 一些有派頭的人,看到型號(hào)小,價(jià)格反比型號(hào)大的游戲機(jī)的價(jià)格高出80元,以為遇到了“真貨”,慷慨解囊,趁游戲機(jī)盛行之時(shí),送給上司的寶貝兒子。 很快,幾千臺(tái)兩種型號(hào)的游戲機(jī)被搶購(gòu)一空。

沒(méi)改變價(jià)格前,兩種游戲機(jī)都賣(mài)不出去,有意提高小型號(hào)游戲機(jī)的價(jià)格,使兩種游戲機(jī)的價(jià)格形成強(qiáng)烈的對(duì)比,引起顧客的購(gòu)買(mǎi)心理,收到了良好的促銷(xiāo)效果。 


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書(shū)摘

——《人生最美是清歡》 ? 林清玄

1.在喜樂(lè)的日子,風(fēng)過(guò)而竹不留聲。 在無(wú)聊的日子,不風(fēng)流處也風(fēng)流。 在苦惱的日子,滅卻心頭火自涼。 在平凡的日子,有花有月有樓臺(tái)。生命只是如此前行,不必說(shuō)給別人聽(tīng),只在心里最幽微的地方,時(shí)時(shí)點(diǎn)著一盞清歡之燈……

2.我常想,在茫茫的大千世界里,每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)自己的小千世界,這小千世界是可以思考、神游、歡娛、憂(yōu)傷,甚至懺悔的地方,應(yīng)該完全不受到干擾,如此,作為獨(dú)立的人才有意義。

3.當(dāng)一個(gè)人可以品味山野菜的清香勝過(guò)了山珍海味,或者一個(gè)人在路邊的石頭里看出了比鉆石更引人的滋味,或者一個(gè)人聽(tīng)林間鳥(niǎo)鳴的聲音感受到比提籠遛鳥(niǎo)更感動(dòng),或者甚至于體會(huì)了靜靜品一壺烏龍茶比起在喧鬧的晚宴中更能清洗心靈……這些就是“清歡”。


打完收工……

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