很多人會(huì)覺得生活很無聊，無所事事，所以時(shí)間過得慢。
與之相反的是，有相當(dāng)一部分人感覺時(shí)間不夠用
他們除了忙工作，還樂此不疲的參加各種興趣社群
大量閱讀、學(xué)習(xí)各類書籍和線上分享。
每天起早貪黑，充分利用日常碎片時(shí)間，還把周末和節(jié)假日安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。
即使這樣，還是感覺時(shí)間不夠用。
如果你符合上述特征，說明你的意識(shí)已經(jīng)超過大部分人，知道充電學(xué)習(xí)的重要性。
之所以說意識(shí)超過大部分人，是因?yàn)橛幸庾R(shí)的人里還有相當(dāng)一部分人沒落實(shí)到行動(dòng)上
他們只是把時(shí)間規(guī)劃的很多，卻終究沒能行動(dòng)起來或者沒能完全行動(dòng)起來。
比如說，當(dāng)夜幕降臨，疲憊不堪的你躺在床上。
那么，開始回憶你這忙碌的一整天都干了些什么：
干了哪幾項(xiàng)工作，看了幾頁書，聽了幾段分享，和幾個(gè)興趣社群聊了什么……
感覺好充實(shí)的樣子，真的是這樣嗎？
這個(gè)時(shí)候，想想你到底能記得多少，又能夠?qū)W到多少，能總結(jié)出什么東西呢？
沒有？
恭喜你，這一天基本等于白忙活了。
而且從本質(zhì)上說，你和那些看韓劇，打游戲乃至發(fā)呆睡覺的人沒什么區(qū)別，
只不過選擇不同而已。
李笑來老師在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的第0章：困境提到過一個(gè)有趣的例子，和我以上所述本質(zhì)上并無二致。
還在這方面有困擾的朋友，建議先把這本書讀一讀。
以上是感覺時(shí)間不夠用的第一類原因，我把其歸結(jié)為：窮忙。
窮忙是一個(gè)人莫名其妙的，不知道為何而忙，即使消耗了大量時(shí)間，讓身心處于舒適區(qū)之外，卻只浮于表面，不往心里去。
就像那些曲解“一萬小時(shí)定律”等于“熬時(shí)間”一樣，其結(jié)果就是一事無成。失敗的人質(zhì)疑這個(gè)理論，殊不知，他的理解就是錯(cuò)的。
但是聰明人肯定是有的，他們很早就明白學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性，凡事善于總結(jié)，學(xué)過就能懂得，甚至舉一反三。
樊登老師在解讀《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》上提到過
真正能夠使得我們學(xué)得會(huì)的東西，并不是在課堂上老師教給你的東西，而是你自己有個(gè)責(zé)任感，想要去教的東西。
如何做到看過、學(xué)過就能記住，甚至學(xué)以致用呢？
樊登老師的建議只有一個(gè)：你要講給別人，當(dāng)你有個(gè)責(zé)任感要講給別人聽的時(shí)候，你就會(huì)記得很牢。
也就是說，想要驗(yàn)證你的學(xué)習(xí)成果，最直接有效的方法就是講給別人聽，如果別人能聽得懂你在說什么，說明你真的學(xué)到手了。
講了這么多，我是想告訴你，時(shí)間也可以忙碌著被浪費(fèi)，唯有擺脫這些時(shí)間上的誤區(qū)，走向時(shí)間管理的正軌，才能達(dá)到真正想要的結(jié)果。
可是，這么多誤區(qū)都被你跨過了，你還是無法擺脫時(shí)間不夠用的困擾.
下一篇，我來講一下，時(shí)間不夠用該怎么辦，敬請期待。
