一.復(fù)習(xí)上節(jié)課（在有所準(zhǔn)備的情況下）

自行提問（學(xué)生）

老師提問（接受懲罰，同時(shí)下節(jié)課再提問）

采用方式新穎

二.教授新課

如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)

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師：鼓勵(lì)學(xué)生 充滿激情 幽默

知識(shí)淵博，跨學(xué)科（學(xué)而時(shí)習(xí)之不易樂乎）

如何正確認(rèn)識(shí)自己

答完再出示答案? （注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成）

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2.學(xué)習(xí)的意義

1分鐘背完，直接答出來（教會(huì)學(xué)生分點(diǎn)作答，充滿歡樂

3生命之旅

例子：大雁在懸崖邊上筑巢（生動(dòng)講故事）

老師：肢體豐富。講解完，再看視頻

看視頻

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看完視頻，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么精神

要有準(zhǔn)備，要勇敢

結(jié)束：反思本節(jié)課所上的內(nèi)容

3反思：讓學(xué)生喜歡你，懲罰也甘愿，不傷害學(xué)生，同時(shí)也包含期待。價(jià)值觀達(dá)成非常好。電子書來養(yǎng)成筆記。語言抑揚(yáng)頓錯(cuò)，提醒注意力。