聽《東吳同學(xué)會(huì)》：沉浸的幸福。

20180122

一、關(guān)于干“正事兒”

每個(gè)年齡都有自己的正事，只有沉浸在自己要做的事兒里，才不會(huì)東張西望。

每天要做很多事情，很多都是被綁架的。有的被外在綁架，有的被內(nèi)在綁架。

正事兒是什么？

你干著就能沉浸其中的事兒，就是正事兒，且這個(gè)事情可以有持久性。

有的不能帶來經(jīng)濟(jì)效益，有的可以，沉浸其中，馬上就有回報(bào)。

舉例：富居春山圖

黃公望找到了自己的一條河流，幾十年來把所有的能量都謀定在富居春山圖這個(gè)點(diǎn)上，看山看水看樹。這是他后半生的正事兒。

二、水洼狀態(tài)和心流狀態(tài)

大部分時(shí)間我們做的事兒學(xué)的知識(shí)只能形成水洼狀態(tài)。他們是一個(gè)一個(gè)分離的，不能流動(dòng)，形成聯(lián)系。

心流狀態(tài)，是指沉浸其中，從一個(gè)事情突然得到的一下子的通透，猶如神助。

而心流狀態(tài)，需要專注的持續(xù)性沉浸。

洛克菲勒說：我到任何一個(gè)地方，只要坐下來，五分鐘就能沉浸到自己的工作中，而那些窮光蛋一直在那兒轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠一輩子，也不知道該干點(diǎn)什么。

三、如何讀書？

持續(xù)，他有個(gè)好處，就像讀書一樣，你說一本書分成多少次多少次的，今天讀半頁，明天讀半頁，就算某一天讀完了，一點(diǎn)感覺也沒有。

它不是一種累加，而是一種指數(shù)級(jí)別的疊加。

當(dāng)你持續(xù)的讀書的時(shí)候，你就會(huì)像在一個(gè)隧道里，突然發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)隧道一樣，帶你進(jìn)入了另外一個(gè)空間，完全讓你吃驚的一個(gè)空間。然后你就繼續(xù)探幽索微，然后發(fā)現(xiàn)別有洞天。

持續(xù)讀書就是在這樣一種狀態(tài)，如果你今天讀半頁，明天讀半頁，就永遠(yuǎn)不可能和作者進(jìn)行真正的相遇。