聽《東吳同學(xué)會(huì)》:沉浸的幸福。
20180122
一、關(guān)于干“正事兒”
每個(gè)年齡都有自己的正事,只有沉浸在自己要做的事兒里,才不會(huì)東張西望。
每天要做很多事情,很多都是被綁架的。有的被外在綁架,有的被內(nèi)在綁架。
正事兒是什么?
你干著就能沉浸其中的事兒,就是正事兒,且這個(gè)事情可以有持久性。
有的不能帶來經(jīng)濟(jì)效益,有的可以,沉浸其中,馬上就有回報(bào)。
舉例:富居春山圖
黃公望找到了自己的一條河流,幾十年來把所有的能量都謀定在富居春山圖這個(gè)點(diǎn)上,看山看水看樹。這是他后半生的正事兒。
二、水洼狀態(tài)和心流狀態(tài)
大部分時(shí)間我們做的事兒學(xué)的知識(shí)只能形成水洼狀態(tài)。他們是一個(gè)一個(gè)分離的,不能流動(dòng),形成聯(lián)系。
心流狀態(tài),是指沉浸其中,從一個(gè)事情突然得到的一下子的通透,猶如神助。
而心流狀態(tài),需要專注的持續(xù)性沉浸。
洛克菲勒說:我到任何一個(gè)地方,只要坐下來,五分鐘就能沉浸到自己的工作中,而那些窮光蛋一直在那兒轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠一輩子,也不知道該干點(diǎn)什么。
三、如何讀書?
持續(xù),他有個(gè)好處,就像讀書一樣,你說一本書分成多少次多少次的,今天讀半頁,明天讀半頁,就算某一天讀完了,一點(diǎn)感覺也沒有。
它不是一種累加,而是一種指數(shù)級(jí)別的疊加。
當(dāng)你持續(xù)的讀書的時(shí)候,你就會(huì)像在一個(gè)隧道里,突然發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)隧道一樣,帶你進(jìn)入了另外一個(gè)空間,完全讓你吃驚的一個(gè)空間。然后你就繼續(xù)探幽索微,然后發(fā)現(xiàn)別有洞天。
持續(xù)讀書就是在這樣一種狀態(tài),如果你今天讀半頁,明天讀半頁,就永遠(yuǎn)不可能和作者進(jìn)行真正的相遇。