這幾天經(jīng)過不斷的改進，發(fā)現(xiàn)了幾個思維模型都需要不斷的迭代認知，把自己初級階段的幾個模型做個總結

1.目標法則

設定目標以后，不斷實現(xiàn)的過程就是在積攢自信，不斷的以成功為階梯踏上下一個成功。

? 其次是目標法則確定以后要不斷的分解目標，要分解到10分鐘和一分鐘。

? 再次，目標法則中最重要的是知己，知道自己的能力一天能做多少題，同時要保障質(zhì)量。要把充分的時間留給復習進步本的時間。

補充：開始以為進步本就是錯題本，但核聚老師說了錯題本和進步本有很大的區(qū)別，開始還不了解，但現(xiàn)在明白了，進步本是每天在目標，整個一天中學習成敗的思考和心得，第二天要根據(jù)這個東西改進。錯題本是計劃，目標，錯誤改進，思考的集合。

2.復利法則

復利法則對我目前而言最大的用處就是檢驗自己是否進步的唯一標準。如果我的進步不是指數(shù)式的增長，那么說明我的計劃和我的學習是有問題的

3.上癮法則

上癮法則最重要的是列夫托爾斯泰的那句話，要不斷的設定目標，這樣做很難。就像當年稻盛和夫聽到松下的話一樣，我們必須得往這個方向去做。

5.榜樣法則

確立了自己的榜樣：孫正義。以后留待研究，但是要記住它對于高中知識學習和在加州大學學習時利用的一萬次練習法則和目標法則。像他那樣去學習，去迭代認知

總結：目前就對這幾個思維模型有感覺，但是總結這幾天實踐來的收獲是，不斷實踐，不斷設定目標去實現(xiàn)它，去激發(fā)自己的多巴胺和腎上腺素。知識的增長是指數(shù)式的，明天要上考研的集訓營，要上課，明天開始探究如何在視頻學習中高效學習（目前想到的是在視頻學習中規(guī)定記幾頁進步本，同時規(guī)定懂了的不記，記不得的才記，有新感悟的才記，在視頻學習后理出老師的講課框架，理出每個知識點的考法：這些考法可以先記在草稿紙上。課后用草稿紙默寫自己本節(jié)課所聽的知識點，。聽課最容易出現(xiàn)的是在聽了一些熟悉的知識點以后會出現(xiàn)厭倦和走神的情況，待我在想想辦法，也請核聚老師幫我想想，無限感激。）。