事件一
昨天晚上，大寶寫完作業已經九點半了，快接近尾聲時，大寶對老公說：“爸爸，你今天答應我的，寫完作業可以看個電影。”
“這么晚了，你還想看電影，寫作業磨磨唧唧，一直磨嘰到現在……”老公還想往下說，我示意了一下，老公才按暫停鍵。
“爸爸，你答應我的。你說話不算話。”大寶委屈地說，并且給老公按上了一個罪名。
最后，老公妥協了，大寶看電影看到十一點才睡。
而且躺倒床上，兩娃均無睡意，一直到十二點才睡著。我和老公熬到心力憔悴。
事后，我和老公說：“老公，梓旭昨天晚上看電影的事，咱們可不能讓娃牽著咱們的鼻子走。以后咱們能不能提前給他約定好，如果八點前完成作業，可以看電影，如果九點前完成可以看一集短的動畫片，如果九點之后完成，動畫片就取消。我們主要是怕影響你的休息，你現在正是長身體的時候。”
老公點頭，欣然接受。
反思：老公批娃時，咱不拆臺，事后用簡短直接的語言告知其方法，比長篇大論更有效。
事件二
因臨近年底，我和老公一直商量著給老人買些什么，后來商量每人一雙鞋子，兩個媽媽分別又買了一個羽絨服，四雙鞋子，兩個羽絨服，近三千大洋，說實話，對于我們來說，是一筆不小的開支，而且，我都沒舍得買過如此貴的鞋子。
反思：給老人買東西，不一定非要拉著老公，也沒必要一定要買一樣的，或價格一樣的。下次逛街，可以不拉老公去，自己直接給老人拿回去，由老人的口告知老公，我給他們買的衣服，或許他們更開心，老公也會更開心。
事件三
白天，我和老公都要上班。早上上班時，兒子還沒有起床，老公給他列出了今天的學習計劃放在了書桌前。中午因為有事沒有回家。晚上到家后，兒子的僅完成了一小部分計劃，很多都沒有完成。
這次，我沒有訓斥大寶，并提醒老公，在大寶打球、逛街時，不要隨便問作業的事，回家到寫作業的時候，再問，避免孩子玩也沒玩好，學也沒學好。
兒子打完球，我們一起到菜市場辦了一些年貨。回到家吃過飯，有些晚了，對照計劃表，我陪伴兒子一項一項完成，兒子累時，我給他按摩，兒子渴時，我給他倒水，遇到難題時，陪他一起找方法。
今天，雖然學習任務有些重，學到很晚，但是兒子全程心情很平靜。
反思：有時兒子寫作業急躁，不是他急躁，而是他看到了或感到了輔導寫作業的人急躁的心情。??
