我為什么參加21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)
（1）我與21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)的前生今世
2017年11月的某天下午，閑著無聊逛當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，一本紅藍(lán)顏色對(duì)比鮮明的書抓住了我的眼球，再看書名《時(shí)間的格局》。作者弘丹，不是什么大家，至少我之前沒聽過這個(gè)作家，但我一改往日看完內(nèi)容介紹的習(xí)慣，迅速將這本書加入購(gòu)物車。
這次買書之所以這么決絕：時(shí)間+格局，兩個(gè)字吸引了我。不管內(nèi)容如何，我都要一睹為快。
隨著年齡的增加，覺得時(shí)間越來越少，時(shí)間過得越來越快，不由地產(chǎn)生了恐慌，所以想抓住時(shí)間。格局，沒有認(rèn)真地了解過這個(gè)詞最確切的解釋，憑著個(gè)人的感覺，格局是跟一個(gè)人的胸懷、眼界、見識(shí)等相關(guān)，認(rèn)得格局大小與自己的生活有直接關(guān)系。
弘丹老師在書中提到“21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)”，從那個(gè)時(shí)候起，埋藏在內(nèi)心的夢(mèng)想又開始蠢蠢欲動(dòng)。后來關(guān)注了弘丹老師的微信號(hào)，看到了12期活動(dòng)的宣傳，然后果斷的報(bào)名。只是由于那段時(shí)間剛好在月子里，就錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
弘丹老師給了我免費(fèi)參加13期訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，一直很感激。
（2）參加21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)的原因
參加21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)的主要原因，是內(nèi)心深處寫作的夢(mèng)想一直深藏，但并沒有滅亡。曾經(jīng)有幾次寫作的經(jīng)歷，包括博客，包括寫作軟件，包括QQ空間等等，但都半途而廢。
我是文科生，高中四年（加復(fù)讀一年）我是語(yǔ)文課代表，而我的語(yǔ)文老師是省內(nèi)知名作家、詩(shī)人。四年的時(shí)光，在恩師潛移默化的影響下，對(duì)寫作有了很深的感情。但我愧對(duì)老師教導(dǎo)—高考作文跑題，導(dǎo)致語(yǔ)文以89分的成績(jī)?yōu)槲业母咧挟嬌狭司涮?hào)。這是我到現(xiàn)在不會(huì)忘記的恥辱。
大學(xué)的時(shí)候有寫過一些豆腐塊文章在校報(bào)上發(fā)表，也為廣播站寫過一些新聞稿，但每一次都是在心驚膽戰(zhàn)中提交文章。害怕寫作的心魔其實(shí)早在高考成績(jī)公布的那一天住在了心里。
這也導(dǎo)致了后來想去寫東西，但堅(jiān)持不下來，每一次看自己寫的東西都不自信，越寫越煩躁，最后放棄了。
參加21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)，希望能就此打破心魔，重新上路，堅(jiān)持寫下去。
（3）希望通過21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)獲得的收獲
在報(bào)名參加21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，有認(rèn)真看過活動(dòng)介紹，所以對(duì)此次活動(dòng)充滿了希望。希望通過參加訓(xùn)練營(yíng)獲得以下幾個(gè)方面的收獲。
第一，系統(tǒng)學(xué)習(xí)自媒體寫作。
自媒體時(shí)代給喜歡文字的、愛好寫作的人提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，充分利用這個(gè)平臺(tái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在本職工作之外開辟一片屬于自己的小天地。
第二，找到自己在寫作方面存在的不足和缺點(diǎn)。
之前寫的東西更多的是隨心寫，沒有系統(tǒng)沒有章法，完全按著中學(xué)時(shí)代作文的寫作模式和自己的感覺進(jìn)行。這與“專業(yè)的”寫作存在著差別，希望通過21天系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作，來提升自己的寫作技能。
第三，找一群志同道合的小伙伴一起努力
一個(gè)人去做一件事情，難免會(huì)出現(xiàn)懈怠，甚至一次次有放棄的念頭。而一群人一起做一件事情，互相監(jiān)督互相督促互相鼓勵(lì)，效果就是另外一個(gè)樣子。
（4）結(jié)語(yǔ)
馬云說：人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
十幾年前種下的夢(mèng)想，枯萎了但并沒有死去，只要堅(jiān)持，只要用汗水澆灌，終會(huì)有開花結(jié)果的一天。
