我們成年人想要學習一門新技能，或者一個新知識，該如何學習呢？

首先，你得先確定自己學習的驅動力。

如果你已經是孩子的父母，你應該知道，對孩子來說，興趣作為驅動，是多么的重要。但是，這一招，在成人的世界里，卻未必適用。因為，你哪里來的這么多的興趣呢？

對于成人來說，更有用的是，用任務來驅動。

什么是任務驅動呢？就是搞清楚，你為什么要學習？可以是職業需要，也可以是學習后給你帶來的好處或者效果。如果都沒有，你可以自己為自己設置一個任務。比如說，你學了后，可以教別人。以教為學，就是這個道理，而且效果非常好。

最近，我就把這個方法用在了我女兒身上。她剛上小學一年級，正在學拼音。因為班上的大部分同學都學過拼音，她學起來，就比別人吃力。她回來很不開心的和我說，媽媽，上課的時候，他們都懂，就我不懂。前幾天，我就想了個辦法，我和她說，你在學拼音的同時，負責把奶奶也教會。如果奶奶學會了，可以獎勵你一個玩具。她很開心，拿了一疊紙，設計她的“教學方案”去了。我相信，她自己在上課的時候，肯定會更加認真，因為她還得回來教別人呢！

而這，就是一種學習的很強烈的動力。

你可能又會說，可我無人可教啊。那能不能想個辦法，把學到的東西，寫個系列的文章呢？或者，錄成系列的音頻？辦法總是很多的。

就像我這個月的一個目標，是聽完一本英文有聲書。可是我覺得，光聽完閱讀完，效果還是不夠好。我想要的是，自己能用自己的語言，用英語把這本書寫一遍。即使寫的很簡單，也許篇幅只有原文的幾十分之一，我也會收獲很大的。

因為，對于成年人來說，學習最好的辦法，就是任務驅動，任務的作用是什么？就是把你輸入的東西，再輸出一遍。