矯枉必須過正,亂局當(dāng)用重典

——在2004屆高二教師會上的講話

老師們:

古人云:窮則思,思則變,變則通。我們已是處于極度的“窮”境,不思變就再難收拾了。但是若只是泛泛而談、輕描淡寫地說一下,于事無補。矯枉必須過正;亂局須用重典。今天我的講話將是辛辣而尖銳的。事出有因,言者無罪,聞?wù)咦憬洌挥袆t改之,無則加勉。

我們這一屆的目標(biāo)任務(wù)是150人,經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn),我們終于勝利完成任務(wù)154人,在此我對大家表示感謝。但是離學(xué)校要求,超額完成任務(wù)7~10個百分點,192人到210人距離尚遠(yuǎn)。有人說要求過高誰也達不到。君言大謬。我們崇拜的兄弟學(xué)校一中就能夠做到這一點217人——235 ?人,他們甚至完成 258 人,超過 ? ? ? 13個百分點。

什么也不要說了,什么也不要講了,不要再談?wù)撊思业某煽儾粚崳≌垎栭w下您有什么根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又有誰相信您的根據(jù)?在慘敗的事實面前,我早已學(xué)會了啞口無言,暗下決心:好好努力,再決雌雄,這畢竟不是最后的決戰(zhàn),是騾子是馬,可再拉出來遛一遛。

這一屆我們?nèi)未罂迹螖”保瑥奈蹿A過一中,從未揚眉吐氣過。而我們的下一屆一年級則是一炮打響,一舉成功。自段長到老師,人人揚眉吐氣,笑逐顏開;個個走路昂首挺胸,喜氣洋洋。而我們則神色黯然,心里酸不溜丟。

然而,我們也有走路昂起頭的,也有一臉笑容的,也有感覺好的,也有為一年級發(fā)了那么多錢,而我們卻不發(fā)錢而忿忿不平而罵人的!

這使我想起了魯迅先生在《記念劉和珍君》里的一句話:“中外的殺人者居然昂起了頭,不知臉上還帶著血污。”這句話的潛臺詞是,輕一點說是不知羞恥,恬不知恥,寡廉鮮恥。重一點說是沒心沒肺,沒有良心,沒有心肝,喪心病狂。

我覺得我們的某些老師,在某種程度上也有魯迅先生所言的一些味道,缺少羞恥感。沒有羞恥感,是可怕的。因為知恥才能近乎勇;有了勇,方可能取勝。在慘敗面前,豈能無動于衷,依然如故?

勝利者有獎,我們失敗者怎能伸手要獎?當(dāng)我伸手向校長要錢時,我覺得我是一個行乞者——乞丐,我失去了尊嚴(yán),我覺得我很無恥,當(dāng)然我更覺得我很無能。

我本是很要尊嚴(yán)的,我本也不是無能之輩。大家也是有尊嚴(yán)的,相信大家也不會自認(rèn)是無能之輩。那就讓我們?yōu)樽饑?yán)而戰(zhàn)吧!夾起尾巴,深埋下頭,實戰(zhàn)吧!苦干吧!向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),向兄弟級段學(xué)習(xí),和一中再比雌雄!

為此我要求大家:

1、堅持坐班制度。由王淑衡、牛光華檢查,堅持不懈,一節(jié)一統(tǒng)計,缺一節(jié)扣2元。

2、堅持請假制度。請假必須說明情況,必須寫請假條,經(jīng)批后交給統(tǒng)計人員,一天以上由校長批。

3、堅持輔導(dǎo)制度。每星期每人須輔導(dǎo)8次。統(tǒng)計由龍校長、張段長和我負(fù)責(zé),缺一次扣一元。

4、堅持月考制度。一月一次,堅持評比,照相,戴紅花;學(xué)生、老師都一樣。

5、堅持集體備課制度。進度、資料、要求、作業(yè)布置等,要求同學(xué)科統(tǒng)一。

6、堅持單元過關(guān)制度。每單元至少配套三套過關(guān)練習(xí)。

7、堅持上線對象拖腿學(xué)科的強化教育制度。要對他們多提問,多批改,多輔導(dǎo)。班主任要把有拖腿學(xué)科的上線對象的名單,送達到每一位任課老師手上。定期詢問任課老師,對其進行強化教育了沒有。

8、班主任堅持八到場制度。堅持值班;抓上操、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生;盯死班差科,協(xié)調(diào)督促任課老師(他是段長也不行),和他共同查找原因,堅持把班差科趕上去。

9、堅持精講多練制度。任課老師精心備課,提高課堂效率。課堂上解決主要問題。不靠時間取勝,而靠效率取勝。

10、堅持教案檢查制度。杜絕無教案上課。一月一次大檢查,中間不定時,不定人抽查。

11、堅持學(xué)習(xí)積累制度。檢查資料積累:札記字?jǐn)?shù),卡片張數(shù)。檢查與專業(yè)有關(guān)的雜志、報紙、書籍的訂購情況。

12、堅持靜室制度。安靜、干凈、清靜。不閑談亂侃,不帶小孩,保持清潔。

13、堅持下操后碰頭制度。一下操即集合,有事則議,無事散開,不等不候。

以上13點各有所針對,不要說和誰過不去。既往不咎,再違必辦。

(大約寫于2003年初)

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