? ? ? ? 身為父母，望子成龍，望女成鳳，站在成人的世界，站在成人的角度，我們向孩子們發(fā)號(hào)施令。

? ? ? ? 那么孩子真的完全理解我們的指令了嗎？孩子真的能完全自己執(zhí)行嗎？

? ? ? ? 其實(shí)，有些事我們可以自己去做，但是累的時(shí)候，我們會(huì)打著讓孩子鍛煉一下的幌子，指使孩子嘗試去做事情。

? ? ? 孩子做過(guò)的事情，已有經(jīng)驗(yàn)，可以輕松完成。如此幾件事下來(lái)，無(wú)形中我們把孩子當(dāng)成了成人世界的另一個(gè)自己，潛意識(shí)的形成了孩子什么都該會(huì)，都應(yīng)符合我們的預(yù)期去完成。我們忽略了，孩子聽(tīng)清指令了嗎？會(huì)不會(huì)像我們一樣，也有走神的時(shí)候？孩子之前有沒(méi)有做過(guò)這件事？有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)？做的過(guò)程中，是否需要適時(shí)的幫助？

? ? ? 孩子完不成指令不開心的時(shí)候，我們有沒(méi)有看到小時(shí)候的自己，那個(gè)慢慢成長(zhǎng)，曾經(jīng)需要幫助才能解決一些事情的我們？怎樣的心情？

? ? ? ? 所以讓孩子是孩子，力所能及就好；讓自己是自己，不要分責(zé)給孩子，不要拔苗助長(zhǎng)！