圖片發(fā)自簡書App

? ? 今晚張館長向我們描繪了未來學校的十大場景，講解了學校3.0時代的教育新圖景。什么是3.0時代？它是學校隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而出現(xiàn)的形態(tài)，學校3.0版是適應(yīng)信息社會和智能時代的。它可以為每個孩子制作數(shù)字圖像，關(guān)注學生在哪里學習，學了哪些課程，他在學習中創(chuàng)造了什么，分享了什么，體驗了什么，收獲了什么……，都可通過大數(shù)據(jù)來顯現(xiàn)，多個孩子的數(shù)字圖像放在一起，可更好的幫助教師管理班級；它可使課程外包常態(tài)化，如滬江利用cctalk為我們在暑期提供的多種多樣的網(wǎng)絡(luò)公益課程。但它又是機械化的，不能代替情感，不能代替體驗，不能代替交流。所以，在“互聯(lián)網(wǎng)?教育”時代，我們既要用好技術(shù)，又要注重人為的因素，把兩者相結(jié)合，打造出更完善的教育體系！