? 公交車上，最后一排的我，遇到了一個大概十歲的小男孩。

? 默默的在自己的座位上翻手機，小男孩試探的微笑，我淡淡的回應，雙眼看向窗外的時候，一個稚嫩的聲音突然說：姐姐，我叫你阿姨還是姐姐好，我叫你姐姐吧？小男孩禮貌的向我搭話，我有些驚奇。

? 到了二十多的年紀，叫我姐姐心里雖然會洋洋得意，但是還是開口說，你叫我阿姨吧。小男孩說：你手里拿了這么多東西干嘛呀，我說去辦了些事情，也許在孩子的眼里，大人的世界總是充滿好奇的。

? ? 小男孩笑著說：老師過節讓他們每人帶半塊月餅給她吃，我要多給老師帶幾塊。我以夸獎的口吻說你真懂事，你們老師會很開心的。我不禁好奇，問他，你上幾年級，那副稚嫩的樣子我始終想象不到，這個十一歲的孩子，已經五年級了。我問你幾歲上學呢，他說六歲后來又覺得算的不對，開口告訴我說五歲。

? 這時候他突然開口說：阿姨，我們班的同學好多人都有手機，沒有手機的可以帶電子手表。我看看他空空的手腕，問，你也想要嗎，他點頭說嗯。這時候作為一個長輩我認真的教育他說現在要手機沒有太多意義。

? 可是，他說，我有兩個媽媽，一個媽媽說等我大了就給我買，另一個媽媽說如果考試一百分，就給我買。

? 那一刻，我突然不知道怎么回答他。

? 好奇心驅使我想要問他為什么有兩個媽媽，可是生怕孩子會敏感，我沒有開口。我告訴他，現在不讓你買手機主要怕你影響學習，他很聰明，他說我們家我爸爸給爺爺奶奶買了兩個老人機，不是智能手機，我們家里有幾個智能機，幾個老人機。那一刻，我聽到了一個孩子對手機的渴望。他想跟別的小朋友一樣。

? 我說沒有關系，你可以用電腦學習，玩游戲。他卻說家里不讓玩，上了兩年級就不讓玩了，怕影響學習。

? 他每次說話的語氣的帶著淡淡的認真。我不知道他為什么想跟我交談。

? 他不舍得說，姐姐，我還是想叫你姐姐，我還有一站就下車了。他連忙問我，你每天都坐這個公交嗎，知道自己很宅的我只能回答他只是偶爾坐，他有些失落的說是不是我下次就看不到你了。為了不讓他失望，我說也許下次我坐車還可以看到你。

? 他說：姐姐，如果下次我碰到你，你就告訴我你家里的地址，我長大了就去找你。我說好啊，那你一定要好好學習。

? 孩子不舍的下了車，知道在回家的路上還止不住兩次回頭向我揮手。

? 他很懂事，很有禮貌。可是跟他聊完我有淡淡的傷心。也許是我多想，總怕這樣的孩子在家庭里經歷了特殊的人生。他的言語里我聽出了小心翼翼。

? 我也出生在一個不幸的家庭里，后來直到開始為人處世，處處都是小心謹慎，生怕惹別人不開心，別人眼里我那么懂事，可自己卻羨慕別人的天生張揚放肆，甚至覺得那是一種幸福，一種自己不敢想的幸福，因為，安全感的缺失讓我覺得如果做錯了，沒有人站在你的背后。

這個孩子這么小，我看到了他身上掩藏的欲望，他那么懂事，也許別的十一歲的孩子想要的話，早就撒嬌哭鬧了，可是他沒有。就像我小時候知道自己家里條件不好，零花錢每次都一塊一塊的攢起來不舍得亂花一樣。真不知道那是種幸運還是不幸。

孩子的天真實在太過美好，實在不忍心打破，當它說以后長大了來找我，這種玩笑話時，也許只有孩子敢這么說了，成年人的世界到處都是無法實現的承諾。

? 感觸頗深，公交走遠，我也熱淚盈眶，想想自己那個懂事又拘謹的童年，真希望上帝讓每個孩子都能過的天真爛漫。

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