語言能力

當他聽到不熟悉的單詞時就會詢問這是什么意思，日常用語是他特別感興趣的東西。讓人有些驚奇的是，他可能已經懂得通過上下文的線索來推斷不認識單詞的意思。

孩子的詞匯量往往突飛猛進，每天能學會8-9個單詞。他能至少說6個字詞組成的句子，還可以使用連詞“和”“但是”“然后”組成更長句子。而通過編故事、講笑話和猜謎語，他會發現語言的魅力和樂趣。

孩子語言能力的發展包括讀和寫兩個技能。這個年齡的孩子會寫出自己的名字和其他熟悉的單詞，會按自己的想法拼寫單詞，也會在讀書的時候請你教他怎樣拼寫。

情緒與社會性

雖然一定程度上還是自我中心，這時的孩子對其他人的情緒更敏感了，表現出關心和同情。他能意識到年齡的不同，對比他大的孩子和比他小的孩子說不同的話。他還會嘗試保護較小的孩子，但有時他的意圖會超出自身能力，需要對此做出防范。

這個年齡的孩子會自己洗澡，而且洗得很干凈。如果引導的好，孩子能養成經常洗手洗臉的好習慣。他很喜歡黏著媽媽，會想辦法讓媽媽開心，所以一般很聽媽媽的話，但最好友好地請求他，不要總是指揮他。

他想長大，也在慢慢成長，要鼓勵他自己的事情自己做，要給他一些選擇權。當他的選擇可能產生不愉快的結果時告訴他為什么。當他有點失控的時候，幫助他學會控制自己，提醒他用適當的方式去控制場面。他知道并會遵守規則，而且會自己承諾去做事，也開始懂得對與錯，做一些事時會有意識地獲得大人的批準，所以，幫孩子樹立規則很重要。

教育孩子是一門永恒的課題，而了解孩子各個年齡階段的特征也是家長必須重視的關鍵啊。