早課分享：1、回到源頭文字，觀象辨物。漢字的開始也是人們對事物一種圖畫表示。因為學習了這個看象思維，我們的文字里面就含有很多的象，我們在學習的過程中也在慢慢的應用這些象。
2、卦序。乾坤為父母卦，后面就是生命的開始，代表著一個生長的過程。到了需卦，就是人之基本所需，飲食。民以食為天。天給到陽光、雨露，落到人間土地上，地可以長出萬物，包括人。人食地上的物種。上、中、下，天、地、人三才相鏈接周而往返的循環。都有其內在的規律。
3、度。這里有一個給、取雙方，給得多少，格物致知的過程。這需要我們有所判斷，要不要給？怎么給？我們給孩子的愛要不要？要什么樣的愛，才會讓她剛剛好成長，這考驗的是做為給者父母的智慧。開水太燙，冷水太冷，溫水剛好。人生很多時候講的就是一個溫度的把握。
生活點滴：
今天去買農耕機了。一直覺得總是拖著的事，今天爸爸在網上找到了佛山這邊的店。看到了很欣喜。價格看上去也還比網上便宜。回來轉到了陳村想去看下遮陽網。結果不經意在這么近的地方看到了耕種機。并且質量比他邊看上去好，雖然貴幾百塊。最重要的是這間店是爸爸以前認識的朋友開的。有點讓人我們猶豫了。都在講“早知道”。這是不可能早知道。只是為了以后的方便，或是對于這個店老板店的信任，我們的心也在動了。我們三人在車上討論著這件事的處理。這是一種我們非常見的問題。 以后可以怎么解決呢？
1、我們自己對這個行業不熟悉，我們的目標只知道要開地就好。但具體哪種好不知道。
2、選擇地面近的，是怕將來的售后服務。看到地面的比網上的便宜，還能真實的感覺得到，就馬上定下了。
3、看到還有近的，還有好的時候，發現有時候不在乎的是這幾百元，而是在乎的是內在的質量和對老板的信任。
其實這件事，最終怎么樣，我們就會種一個靈活的處理就好。但是通過這件事，讓我想到的是現在的國學。我們很多人知道國學好，為什么好不知道的。只知道這個東西好，我也想帶孩子去學。所以就在網上隨便找。找到便宜的一看不錯了。再去找一下，有人一起的可能更好。忘記了給自己找一個自己信任的人，或是弄清自己想要達到什么樣的目標的國學了。如果很多人明天國學的目標不只是為了讀，而是為了行。知道了國學不只是幾本書，是一個系統。知道了這個價格在這么大個系統上來說，這個是很便宜的；知道了我們選擇這個一樣，也需要選擇品牌；知道選擇一個有售后服務來指導操作可能結果就不一樣了。你可能就不會像我們買農耕機這樣的煩惱，沒有在最開始就定好自己的目標了。要最好的，能發揮最大功用的。農耕的用處與培訓孩子可不一樣，家長 一定要有心中的目標，或是堅定的方向喲。
