“柳比歇夫的一身證明了，連續(xù)系統(tǒng)地使用時間統(tǒng)計法，可以幫助個人把一切才能集中于一個目標(biāo)上，取得超越天才的成就。”
摘錄自《奇特的一生》
“前人的思考，我們的階梯”，通過蘇聯(lián)作家格拉寧對柳比歇夫一生經(jīng)歷的思考，我們才得以知道世界上竟然有人會有由此這般的的人生，竟然會有如此這般的經(jīng)歷的人。
這樣的能讓人有感觸的例子會有很多，通過閱讀人物傳記，通過看各種電影，通過欣賞各種藝術(shù)品，我們都可以從中窺探到他人的生活。
在圖像和文字都還沒有出現(xiàn)的遠古時代，我們一代一代之間傳遞信息都是從觀察長輩的生活中接收的，在通過自己的實踐傳遞給下一代，就像動物世界中獅子從出生到獨自生活。
經(jīng)過相當(dāng)長的一段歷史后，人類學(xué)會了用圖文來記錄保存信息，使我們活著的時候能夠把自己的對未來有價值的東西得以儲存下來，供以后的人進行學(xué)習(xí)。這樣信息就打破時間與地域的限制，得以在時間和空間的維度自由穿梭。
但是由于早期的文字和影像的記錄和保存還是收到載體的影響，在傳遞過程中難免會發(fā)生丟失與誤解以及被需要我們付出成本得以交換。使得我們在接受信息是有相應(yīng)的門檻。這也是我們現(xiàn)在很多問題發(fā)生的根源。
但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，以及人們對共享概念的認識，信息的傳遞又一次發(fā)生了質(zhì)的改變，不管是完整度還是獲取的成本的問題都得到了解決，使信息的交流達到最大值的狀態(tài)。
更令人不可思議的是物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人手一個智能手機，只用選擇一個主題應(yīng)用，我們就可以和世界上三分之一的人取得聯(lián)系，那可是20億人，是活著的20億人。
為了取得與別人信息上的溝通，建立關(guān)系，放在以前是相當(dāng)困難的，比如說我們現(xiàn)在用的云服務(wù)，如果我是一個音樂創(chuàng)作者，我與這20億智能手機用戶的之間只存在一個app應(yīng)用，放在之前，這是需要非常復(fù)雜的過程才能實現(xiàn)，從而影響音樂人創(chuàng)作以及用戶的欣賞。
在科技的驅(qū)使下，由于信息不對稱而導(dǎo)致的問題會得到本質(zhì)上的解決，這樣幫我們每個人從各種限制中走出來，最明顯的例子就是教育，現(xiàn)在只要有手機的地方我們就能連上網(wǎng)絡(luò)，連上網(wǎng)絡(luò)就意味著你連接上了地球上99%的大學(xué)，這就意味著能可以在世界任何一個地方用最低的成本獲得最高的教育的權(quán)利，所以“我是農(nóng)村的”代表的可能就是“我能呼吸新鮮的空氣”。
偉大的不是科技，是站在科技后面的人類的智慧，我們現(xiàn)在取得成就是站在1167億人（曾生活在世界上的人口數(shù)）的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，就像剛開始那就話“前人的思考，我們的階梯”，從這個角度去思考自己的人生的話，我們活著的意義就是思考，要做的就是在這1167億人中找到那個站的最高的前人，朝著他的方向邁進。
像柳比歇夫那樣，一生只做一件事，并把他做好。
