看過一篇文章，講的是一個媽媽教育孩子“如果別人沒有開口讓你幫忙，最好不要主動獻上你的熱心快腸”。我很喜歡這個觀點，雖然熱情跟冷漠相比顯然更有溫度，但是有時候溫度不得當，就會把人燙傷。

有一次下雨天，我和小朋友在馬路邊行走，雨剛剛停，地面上有很多一灘一灘的積水，我收了雨傘，她走在前面，馬路上的行人很少，于是小朋友開始興奮的踩水。她穿著涼鞋，卻并不介意積水打濕了腳，一個水坑又一個水坑的跳過去，這個樂子讓她興奮異常。

可是很快，就有一個聲音打破了她的興奮，一個路邊看守停車位的奶奶尖聲阻止了小朋友，大聲說你還踩水呀！小朋友扭頭看了一眼奶奶，沒吭聲，奶奶繼續尖著嗓子說：你把身上都弄臟啦！你的衣服弄臟了你媽還得給你洗衣服呀！你自己洗不洗衣服！地上的水多臟呀！……奶奶開啟的是語音循環模式，小朋友看了我一眼，訕訕地跑遠了。

我追上她，然后我們轉了一個彎，拐進另一條小路上的時候，小朋友終于忍不住問我說：她為什么要管我呢？我又不要她給我洗衣服！我又沒有把水弄到她身上！

我很好笑地附和說：是呀！她為什么要管你呢？

小朋友一臉不高興地強調說：隨便管別人是不對的。

我說：嗯，有時候對別人是一種打擾。

有一次，小朋友上培訓班，我坐在門口等她，門口有一個陌生的小朋友路過，突然停住沖我叫了一聲“豆豆媽媽”，我愣了愣，笑著問她說：你認識我嗎？你怎么知道我是豆豆媽媽？小朋友說：“我看見豆豆在里面跳舞。”我左右看了看，旁邊有好幾個媽媽，然后我說：那你怎么知道我是豆豆媽媽呢？你是不是見我放學接過她？小朋友嘻嘻笑著不回答，她的爺爺奶奶說：“她眼睛賊著呢，特別能認事。”我問小朋友的奶奶說：“她是某某學校讀學前班吧？”奶奶大概耳朵不太靈，答非所問地說：她在某某學跳舞，我們過來看看的。我說“哦”，然后問那個機靈的小朋友說：你們是學前班的同學吧？

這時候，坐在我旁邊的奶奶開口了，她先是拿手碰了我一下，然后說：“她奶奶剛才說了，她們是同學，你還問！”

我看了旁邊的奶奶一眼，沒有說話，小朋友的爺爺說：“這里的舞蹈班不行啊，孩子都穿這么簡單的裙子，我們那里穿得整整齊齊的，一看就正規多了。”

我笑了一下說：是吧，我們剛來跳舞，就跳一個暑假，反正是就近，沒有比較太多。

旁邊的奶奶說：這里跳舞教得也很好啊。

小朋友奶奶接著說：還是我們那邊正規一些，這里都穿的裙子，我們那邊不穿這種簡單的裙子的。

坐我旁邊的奶奶不樂意了，說：跳舞不穿裙子穿什么呢？不都是這么教的嘛！有什么正規不正規的？

小朋友的爺爺奶奶都沒有搭話，帶著小朋友離開了。

我旁邊的奶奶也因此開啟了自說自話的模式，嘴里開始接著剛才的話題繼續發表意見，念念叨叨說了很多。我坐在她旁邊，看她全程面朝著我，似乎想得到我的附和，跟她一起辯證我們這家舞蹈班其實很正規。可我并不想討論這個話題，舞蹈班正不正規我覺得無所謂，反正是一個暑期的學習，讓孩子有小伙伴在一起做點事情就好，我沒想培養一個舞蹈家。

于是我把耳機繼續塞進耳朵里看綜藝節目，沒有摻合。

還有一次，我和小朋友一起去公園，在滑滑梯旁邊，她新結識了一個小伙伴，兩個小朋友玩得特別高興，對方是個小男生，年齡更小，有些調皮，喜歡追著玩，兩個小伙伴一前一后你追我趕玩得起勁。小男生的奶奶拎著布包跟著后面寸步不離，之后我家的小朋友跑過來跟我說，她的水槍沒水了。我說，沒水那就別玩了，這里旁邊沒有公廁，裝水不方便。男生的奶奶接過話頭說：我來幫你裝水吧。

我說不用了，就讓她自己解決吧。

奶奶很熱情，拿了水槍很快就消失不見了，不知道上哪去接水了，過了一會，兩個小朋友拿著接好水的水槍繼續玩打仗。

所有的小朋友都喜歡爭搶玩具，所以很快兩個小朋友就為水槍的歸屬爭論起來了，我的小朋友拿著水槍跑到我身邊告狀說：媽媽！他要搶我的水槍！

我說：哦，我知道了。

然后兩個小朋友就跑玩了。

男生的奶奶跟著后面追著說：不要搶姐姐的玩具啊！不要搶啊！那是姐姐的玩具啊！

接下來，奶奶全程都在強調三個字“不要搶”。

一個小時之后，時間不早，我提議說去吃晚飯，讓小朋友跟弟弟再見。本來玩在一起的小男生看見姐姐要走，徑自跟著我們就往公園外面走，奶奶馬上跟上來說：姐姐要回家了，我們下次再玩。

但是小男生不肯，于是他跟著我們，奶奶跟著她，四個人一起走在公園大門。路過一個公廁的時候，奶奶又問：要不要給你的水槍裝水啊？

我還沒來得及阻止，小朋友就點頭說好，奶奶拎著水槍就去洗手池了。

一直到出了公園門口，我和小朋友坐上車，奶奶才牽著小男生說：姐姐要走啦！跟姐姐再見吧！約姐姐明天還在一起玩好不好？

像這樣沒有下文的約伴，每天都會發生，但是對于小朋友們來說，今天在這個地方找樂子，明天在那個地方結識小伙伴，總沒有固定的場所，所以約伴難免就會失約。

在回家路上，我問小朋友，奶奶幫你水槍裝水，你為什么不跟她說不用，我可以自己裝呢？

小朋友想了想說：這種事情我好像是可以自己做的。

我說：那你下次就自己去裝水好了。

生活里，我們總是會遇到很多很多的熱心人，他們往往并不討厭，甚至還帶著些仗義直言的坦然，但是，我們卻未必能夠喜歡上他們。他們不加思索的幫忙有時候反而成了我們不好意思擺脫的負擔，就像大人之于孩子，大人想一手包辦，孩子卻獨立成長。

我在離職的時候，有前同事形容我工作里有一種事不關己的高冷。我笑笑，沒有回應。

在職場內外，團隊合作都是生存的基礎技能，但是，在合作之余，沒有人應該越殂代皰，把所有的事情一手包辦。作為領導，我承認我是一個特別不擅長伸手幫助別人的人，我信奉授人以魚不如授人以漁，所以我們可以談方法談技巧，唯獨不可以代勞。很多人說：我是新人，我什么都不會，你得教教我。那么，請你在學習的時候帶著耳朵帶著紙筆，而不是僅僅帶著一顆求助的心。

我犯了錯誤，總會有人替我承擔責任，是許多人百用不爽的后路。但是，我覺得有些熱情，如果用錯了方向，只會看似溫柔，其實殘酷的阻斷了其他人的成長。

對于孩子，在他沒有求助之前，不要過于幫忙。對于成人，在他覺得為難之際，我覺得“君子動口不動手”的古話更有道理，一個四肢健全的人，你分享給他思想，他就有解決問題的能力。

否則，你幫得越多，他只會越懶。

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