傍晚時分一陣的狂風暴雨驅散了連日的蒸烤，雷神呼嚕嚕的吼叫著漸漸遠去，閃電蛇一樣在天空忽隱忽現，白楊樹的大手掌興奮的拍打在一起，所有的樹木都快樂的在風中舞蹈，綠色異常的透徹清秀。站在窗前，風夾帶著細小了的雨點肆意的繞在我的周圍，這是這個季節里難得的享受.........
優雅的琴聲從書房傳出，我索性端了一杯冰鎮的酸牛奶走進書房，坐在窗前靜靜的享受兒子的音樂，風涼涼的吹進窗子，撫摸著這個大男孩兒的頭發，清秀的臉龐恬淡安靜，他陶醉在自己指尖流淌的情感里。酸牛奶涼涼的，酸甜的在我口中回味，兒子兒時的種種閃現在心頭........
一 ? 故事大王
兒子從小就聰明漂亮，一雙大眼睛長長地眼睫毛，皮膚很白，圓圓的腦袋胖乎乎的小臉，只是頭發欠黑欠濃，但作為男孩子一點也不影響形象（先生說，哪有這樣自夸的？但我就是自我感覺良好！哈哈。）。大概7個月時就發現他喜歡聽兒歌，反復的聽，趴著，坐著，躺著......很安靜的聽。一周半時，會說的第一句完整的話便是“蹦蹦跳跳真可愛！”后來我便給兒子聽幼兒故事，如 小馬過河，九色鹿，等等好多，一盤磁帶都快聽爛了，忽然有一天晚上他躺著床上自己講起了故事：“有一天媽媽讓小馬.......”奶聲奶氣的學著小松鼠，老黃牛的聲音，可愛極了！那時他還不到三歲，我至今還記憶尤新。兒子的故事很快得到小朋友們的喜愛，于是他像個小明星一樣被圍在中間。有時還高高的坐在椅子上。當時他所有的“z”都會讀成“zh”可愛又好笑，媽媽們也微笑著圍觀鼓掌，場面有些壯觀呢！只可惜那時錄像不方便， 我只留下了一些錄音，現在聽聽真好！
二 ? ?砍倒大樹
兒子雖然可愛但脾氣也很犟，想做的事就沒得商量，他從小身體不是太好，感冒咳嗽是常事，尤其是冬天，一次大雪過后狂風呼嘯，兒子咳嗽不止，或許有些心煩，一定要出去玩，我哄他說，風太大，會把你刮跑的，那樣就見不到媽媽了！兒子撲閃著大眼睛說，我不信，沒風！我就出去！于是我指著窗外的那個被風刮得東倒西歪的梧桐樹說，你看那個樹就知道風有多大了吧！兒子看著樹想了想，好像明白了，走進廚房，我正納悶，他竟然蹣跚的拎出來一把菜刀，言說把樹砍了就不刮風了.......
三 第一天上 幼兒園
轉眼兒子上幼兒園了。第一天把兒子接回家，我一邊在院子里洗衣服一邊問兒子的感受，兒子說：我們班有個小朋友叫小鳥，是個小女孩兒，特別溫柔！我驚愕的看著兒子問，你知道什么叫溫柔嗎？兒子想想說就是說話聲音又小又好聽！聽了兒子的解釋我更加愕然。忽然覺得這個解釋似乎比詞典的解釋更貼切，更近情理！于是表揚兒子善于觀察生活，很好！這時兒子又發現了新大陸，一只螞蟻鉆進了南墻根的一片苔蘚里，兒子說；苔蘚對人來說很矮，可對小螞蟻來說就像是大森林了！當時的兒子只有四歲，我驚愕在兒子的成長里了！
四 ?牛脾氣
?兒子剛上幼兒園時不愿去，過幾天就鬧一次，鬧得厲害時就會挨頓揍，在幼兒園表現也不是太好，經常和老師鬧別扭，三個月后，他和老師發生了一次激烈沖突，上午的課間操結束后小朋友們排好隊回二樓的教室，可走到樓梯口時兒子和另一個小朋友打鬧起來，老師很是生氣，嚴厲的說；你們倆站在這兒！兒子并沒有意識到自己錯在哪里，氣呼呼的站在那里，等所有小朋友都走進教室了，老師才走過來，樓梯口的風很涼，把兒子的小臉吹的紅紅的，他心里憤憤的想著：“我怎么了就罰我站？！讓我爸爸幫你寫論文你還這樣欺負我！！（他的這個老師電大的畢業論文，讓他爸爸幫忙寫，可他爸太忙！前幾天還讓他幫忙催過，所以兒子知道這事兒）”老師還是很生氣的說，你們知道錯了嗎？兒子不理老師，老師又說；你們上來。兒子就是不動，頭一歪看都不看老師一眼，老師更生氣了，你怎么回事兒？聽到沒有？！兒子突然爆發了，眼里噙滿淚水，大聲的喊著：“我就不上去！你讓我上我就上，你讓我站我就站，為什么？為什么？你別想再讓我爸給你寫論文！你別想了！”說完放聲大哭，牛脾氣上來誰也哄不了了！！弄的幾個班的老師甚至園長都出來幫忙，把他那個老師弄的臉紅一陣白一陣的........事后我給兒子做通了工作，給老師道了欠，又趕緊催著給人家寫好了論文。幸虧那老師也沒太計較此事！
五 ?老師要生寶寶
兒子的班上有個槐老師，是兒子最喜歡的最溫柔的老師之一，有一次我去接兒子，槐老師對我說：“今天滌非小朋友表現非常好，想象力很豐富，我拿著一片楓葉問小朋友們;這片楓葉像什么？滌非第一個說：‘像金魚的大尾巴！’”聽了老師的表揚我很高興，鼓勵兒子繼續努力！可兒子看上去好像有心事，他悶悶的說：“媽媽你看槐老師的肚子，李老師說槐老師肚子里有寶寶了，不讓我們碰她，你說槐老師有了寶寶是不是就不喜歡我了？！”說著眼里竟充盈的淚光.........
六 ?學音樂
? 學彈琴也是在剛上幼兒園時 ，起初他學的很快，也很感興趣！可三個月后堅決不彈了，這讓我十分的懊惱！后來想想原因其實在我身上：是自己太心急，別的孩子半年的課程，我讓兒子三個月就完成了，而且永不知足的加量，批評太多，給他的壓力太大！有一次兒子哭了！說：“堅決不彈了！因為別的小朋友還不如我談的彈得好，媽媽不打也不罵，教了一遍又一遍，為什么我總是挨批挨罵呢？！”從此之后再也不碰琴了！任我怎么樣的威逼利誘都沒有成功，有孩子來上課時他看都不看一眼躲的遠遠的！我當時又失望又懊惱！可一點辦法也沒有！
六歲半時上了小學，湊巧是他們學校恰好要成立一個民樂隊，于是我又重新燃起了想讓他接觸一下音樂的希望，于是找到他們老師商量，他們老師原是我的學生，雖然民樂隊都是從三四年級招的，但抹不開我的面子于是收下了，沒想到的是他進步非常快，很快就得到外聘的二胡老師的注意和表揚！半年后便可以隨著小樂隊演出了，而且坐在第一排正中位置。看上去很神氣也很帥！（哈哈，又是自己覺得！）可好景不長，幾個月后他的音樂老師調離學校，樂隊解散了……、
? ? 孩子童年的趣事還有很多很多，如涓涓細流流淌在歲月的長河里，深深的沉淀著母親對他最深沉無私的愛！也是母親心靈深處最豐厚的精神財富！祝愿我親愛的孩子永遠健康 ！永遠蓬勃向上！
