大家都在讀書，為什么有的人讀了書收獲很多，并能學以致用？有的人讀了就忘了，還是“書到用時方恨少”。這也是我目前的狀態，一是讀書不多，重點是讀的效果不怎么樣？那到底怎樣讀書更有效？
讀完一本書能否用200-300字給這本書做一個簡單的書評，如果不能，那書確實讀得不怎么樣？讀書也要練習，學習用概括力概括一本書的精華。
怎樣才能概括一本書的精華？
《如何有效閱讀一本書》
可以學習《如何有效閱讀一本書》中的“三星”篩選法。三星，指的是五角星，用通讀，重讀，定位的方式做出不同的標記。
通讀一本書，了解書的主要內容和結構，把認為重要的的部分用一顆星做標記，然后接著讀下面的內容。
通讀完一遍后，這次只讀標記一顆星的頁碼，然后再篩選出重點內容，總兩顆星做出第二次標記，直到讀完這本書。
通過兩輪閱讀后，把標記兩顆星的內容再讀一遍，定位那些最精華，最重要的內容，并標記三顆星。
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然后，學會摘抄筆記，好記性不如爛筆頭。
記筆記的過程就是記憶的過程，把書中的金句、對自己感觸深的要點和平時不了解的故事案例記到本子上，再次強化自己的印象，以作為后期寫作的素材。
第三，做思維導圖。
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根據自己的筆記做一遍思維導圖，提升自己的邏輯思維和總結能力。
第四，寫讀書感悟或者書評。
我覺得寫感悟和書評是最能顯示你對這本書的感情如何，對一本書的感情越深，越能了解它，關注它，就像對自己的孩子一樣。
如果能結合實際生活或者其他案例，把書中的關鍵要點總結出來，既能看出自己對一本書的掌握程度，也能把自己的讀書感悟分享給沒讀過這本書的人，是多贏的事，而且在寫讀書感悟的時候，又會看一遍自己的讀書比例，這次又是鞏固學習的過程。
讀書不在于讀了多少書，而在于每讀一本書的時候，掌握了多少，思考了多少，最后能應用多少。
冰凍三尺非一日之寒，讀書也一樣，也要靠日積月累，從一字一句開始積累，從一段話開始積累，從一個故事開始積累，越積越多。
