現在一個流行的說法是，一個人的成功，80%由情商決定，只有20%由智商決定。

現實中，確實也有很多智商不冒尖的人取得很大的成功，人們歸功于他們的情商。

這樣就給人一種模模糊糊的認識，似乎智商就不重要了，高智商的人很容易成為低情商者，從而在工作生活中都不容易取得成功。

這個觀點是錯誤的。

以下為敘述簡單起見，把高智商者稱為學霸。

事實上，學霸只要知道了情商的公式，就會更容易成為高情商者。

這個公式就是：

情商=情緒+思考

從“認識情緒——理論篇”中，我們知道，這就是腦邊緣系統與腦皮質的結合。

學霸在思考上占優，理應在情商上占據優勢。

對情緒提供的信息進行深入分析方面，無疑學霸的能力更勝一籌。

了解了這一點，學霸都應當情商方面樹立必勝的信心，不要被智商高情商低這樣的說法所迷惑。

另外一個理由。

學霸之所以學習好，就是因為情商高。

因為記憶與注意力都與情緒密切相關，也就是說，學習能力與情緒密切相關，也就是與情商密切相關。

學習好，當然就是情商高。

但為什么到了職場，情況會出現一些變化，有的學霸在情商方面似乎與智商不匹配了。

這還是要從情緒說起。

就其對象，情緒可分為兩類：對外情緒和對內情緒。

在學校，對外情緒影響小一些，主要是對內情緒起作用。

因為學校里面，學習機會均等是被制度保障了的。

這樣學習成績在情緒方面由對內情緒所決定。

而學霸對這類情緒利用得比較好，加上智商高，所以成績就好。

但到了社會上，機會的均等沒有制度保障，對外情緒的作用大大增加了，有時甚至占據絕對優勢地位，如果不注意到這個變化，進行相應的調整，就可能出現情商與智商不匹配的現象。

而那些非學霸，自己知道知識能力有欠缺，反而更容易調整。從而出現一些他們更成功的的現象。

學霸只要弄清這個道理，在對外情緒的利用上加強努力，加上本來就對對內情緒利用得好，就必然占據巨大的優勢。

當然，由于對情緒提供信息的思考畢竟不是很艱深，所以在學校學習成績一般的人也有機會獲得高情商。