當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鐘響后，小學(xué)放學(xué)時(shí)，還在收拾著書(shū)本，同班同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)，今日在學(xué)校附近的老樹(shù)下，有老師要來(lái)說(shuō)故事，要不要一起去聽(tīng)呢？上次老師講的漁夫抓到美人魚(yú)，經(jīng)過(guò)許多波折后來(lái)與美人魚(yú)在一起幸福的日子，故事引人入勝，非常精彩。現(xiàn)在又有新的故事可以聽(tīng)，馬上來(lái)去老樹(shù)下占一個(gè)好的位置，發(fā)現(xiàn)已許多同學(xué)都在這里了，還好來(lái)的早，比較前面一點(diǎn)的位置，等待老師的到來(lái)講個(gè)好聽(tīng)的故事。
國(guó)中時(shí)期，朋友介紹一本書(shū)《基度山恩仇記》是法國(guó)大文豪大仲馬的經(jīng)典冒險(xiǎn)小說(shuō)，故事內(nèi)容非常精彩，主角槽壞人陷害入獄，被迫與愛(ài)妻離別，最后逃出生天，取得成就，反敗為勝的故事，與壞人斗智和努力突破困境，讓人閱讀欲罷不能。近日閱讀這本由葛紅兵所寫(xiě)的《成為作家》，里面提到的故事敘述手法，讓主角面對(duì)困境與絕境時(shí)，會(huì)帶動(dòng)讀者的心，產(chǎn)生共鳴。
以前都是平淡書(shū)寫(xiě)事情，沒(méi)有如同電影般的高底起伏，讓人閱讀的很有意思與味道。在閱讀后這本《成為作家》后，想要用故事性的方式來(lái)書(shū)寫(xiě)這段記憶。文字可以書(shū)寫(xiě)讓人感覺(jué)到畫(huà)面與作者產(chǎn)生共鳴，這樣的文章才會(huì)讓人有想要閱讀下去的感覺(jué)。
說(shuō)故事人人愛(ài)，那么怎么來(lái)寫(xiě)下與讀者產(chǎn)生共鳴的故事呢？
?我們的結(jié)論是： 好作家從主人公的情感難題起步， 才能寫(xiě)出好故事！
葛紅兵 著. 成為作家——編劇創(chuàng)作五講
參加田寶的文章健身房，也是有提到，說(shuō)道理沒(méi)有人愛(ài)，只有說(shuō)故事才會(huì)有人聽(tīng)。要怎么寫(xiě)故事呢？本書(shū)介紹寫(xiě)作的原則，創(chuàng)作使用故事的模式來(lái)書(shū)寫(xiě)，那么故事就好比是電影，電影一般來(lái)說(shuō)都是90分鐘要演完，以下是概略介紹：
前面30分鐘是要鋪陳書(shū)寫(xiě)這個(gè)主人公的故事或者是轉(zhuǎn)變點(diǎn)。
中間30分鐘就是某個(gè)事件引發(fā)讓他產(chǎn)生的困境或者是遇到了絕境。
后面30分鐘就是這個(gè)主角怎么樣去轉(zhuǎn)變他的想法來(lái)面對(duì)這個(gè)事情進(jìn)而逆轉(zhuǎn)他的人生。
我們?cè)诳措娪埃袝r(shí)主角遇到的問(wèn)題，也許是你我生活中會(huì)遇到的問(wèn)題，在這個(gè)選擇點(diǎn)，電影給我們什么的啟示或是想法，這個(gè)就是故事的魅力了。比如我在看鋼鐵俠時(shí)，有一幕，是主角在受傷且被迫要制造武器時(shí)，那時(shí)他沒(méi)有放棄，運(yùn)用知識(shí)與技術(shù)，研發(fā)了第一代的鋼鐵俠，逃出生天，這個(gè)讓我有個(gè)想法，困境每個(gè)人都會(huì)遇到，關(guān)鍵點(diǎn)在于你是否會(huì)放棄，還是努力的運(yùn)用知識(shí)與技術(shù)渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
前些日子閱讀蕭秋水的《用所有的存在與世界相會(huì)》這本書(shū)，他也提到了他看電影的時(shí)候是輸入那他也會(huì)輸出寫(xiě)影評(píng)，那么寫(xiě)影評(píng)，我以前看電影還沒(méi)有想過(guò)要來(lái)寫(xiě)影評(píng)，是接觸了谷阿莫這個(gè)網(wǎng)路紅人，他是做影評(píng)分享的。他在做一步電影簡(jiǎn)短的5分鐘或13分鐘不等的介紹，他都會(huì)說(shuō)今天我們要來(lái)說(shuō)一個(gè)怎么樣感人的故事，或者是今天要來(lái)說(shuō)一個(gè)交通的故事，那么他再三3分鐘或者5分鐘，把這部電影的核心或者是觀念分享給觀眾這就是一個(gè)總結(jié)概括的能力，也是一個(gè)說(shuō)故事的能力，和我們看的預(yù)告有許多的不同。
這是一本實(shí)實(shí)在在的干貨，葛紅兵告訴我們創(chuàng)作不管是小說(shuō)或者是文章，通常都是在書(shū)寫(xiě)一個(gè)故事。你的故事是否感人，在于能否引起讀者或者是觀眾的共鳴。
原本是在參加無(wú)戒的訓(xùn)練營(yíng)里，老師推介由多蘿西婭·布蘭德所寫(xiě)的《成為作家》這本書(shū)，在網(wǎng)路上尋找，意外的發(fā)現(xiàn)這本書(shū)。才知道葛紅兵是個(gè)多產(chǎn)的作家，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)豐富，且是"創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系"顧問(wèn)委員會(huì)之一，他們也是引進(jìn)出版《成為作家》/多蘿西婭·布蘭德這本書(shū)。
葛紅兵，中國(guó)江蘇南通人，當(dāng)代著名作家、文學(xué)批評(píng)家。 1998年畢業(yè)于南京大學(xué)，獲文學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任上海大學(xué)副教授。著有《我的N種生活》、小說(shuō)《沙床》等
在書(shū)寫(xiě)作文時(shí)，常常會(huì)寫(xiě)出不來(lái)，或是文章表達(dá)不佳，內(nèi)文不知所蕓。我就想要來(lái)翻一下這本書(shū)，復(fù)習(xí)一下：文章是與讀者互動(dòng)，也是讓人與人之間透過(guò)文章產(chǎn)生共鳴。
