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?我讀初中時有一個同學，整個人木訥少言，經常成為眾人的笑柄，成績一直倒數。但老師都挺喜歡他的，因為他勤勞，節儉，好學。
? ?在班里，老師讓他做什么事或是班級里有大掃除什么的，他永遠沖到最前面不怕臟不怕累。他反應遲鈍，但學習卻是一絲不茍，筆記做的很工整，讓背的課文讓做的作業都會盡力去完成，雖然結果總是不盡人意。有時候一些同學看不過去，讓他把答案抄了再自己去琢磨，他總是堅持問了別人再去做，即使答案錯了。我們都不理解，都覺得這人太死腦筋了。老師會夸他，但是老師一夸他，同學們都會在底下偷偷笑。有些同學會在課間把他的書啊筆啊拿走讓他追上來搶，逗他玩兒。我就想，沒必要追啊，你不上當人家無趣自然就會還回來了。但他不，一定會去追，有時候還會急紅臉。真是一個較真的人。
? ?我們班里兩個星期會換一次座位，有一次他坐在我的左前方，上課的時候筆沒墨了，向他借筆，他說借我這節課，下課就要還他，我當時想這男生真是小氣。
? 冬天下的雪融化成水了，那天早上早自習后他走進來時屁股上全濕了，他應該摔了挺大一跤，下雪天確實滑。我跟同桌都很想笑，但還是忍住了，因為他的臉很紅。他從書包里拿了紙就墊在座位上準備坐下，我說你去宿舍換個褲子唄，或者去老師那拿吹風機吹干。他不干怕遲到。我勸他說你褲子濕了，遲到老師會理解的吧。他非常固執，不干。然后就穿著濕褲子上完了上午四節課。
?后來，我發現他的課桌永遠都是整整齊齊。連著他同桌也是。讓我這個女生也自愧不如。要知道當時初三那書，卷子，筆記非常多，我們經常就隨便的摞在那，用了再拿。而有些直接亂七八糟塞書桌里蓋上來個眼不見心不煩。他說經常問同桌問題覺得不好意思，所以幫同桌整理書桌。
?初春，初中最后一學期，一位校友白血病，學校幫忙籌集善款，老師夸了他，因為他是我們班捐的數額高的那一批的，而他家的經濟情況并沒有很寬裕。
? 他的成績確實在緩慢提高，由一百多分到兩百多分一小步一小步，走的賣力而踏實。他最后考的確實比班里大多數人要好。
? ?我知道他的成功多么不易，也知道他一定會讓我們對他“高看一眼”，因為他一直在努力，付出比我們都要多的時間和汗水，這些他都應該得到。
?反觀我們，大都比他接受能力快，反應靈活，卻所有的事都沒有百分百投入，還覺得自己已經非常努力了，或者很多事情堅持一兩天最多一兩周就無疾而終了，也許還有人內心覺得反正我比他聰明，最后學一學就能比他好。
? 烏龜和兔子賽跑，最怕就是自命不凡，結果才會慘敗而歸。沒有人是會一成不變的落后于你，勤奮的人總會在你為你的懶惰找借口時超越你。而你還要在樹蔭下睡覺嗎？
