知道數學，是小學一年級發課本的時候，那本散發著油墨香的書我很是珍惜，和語文書一樣我會用漂亮的掛歷紙包起來，而且還會顯擺地給書本四個角包上折角，這技術在當時還是沒幾個人會的。我每天很認真地做著練習，背著九九乘法表，那時候，數學很簡單，數學讀得很好，老師也很喜歡我。

可惜以前的書都沒了

一年級二年級呼啦啦地過了，輕輕松松，三年級以后的數學就開始有麻煩了，一上數學課我就得提起十二分的精神，認真仔細的聽課，積極勤快的練題，每一次發卷子我就會發呆奇怪，明明是這樣做，怎么又錯了。想不通那些稀奇古怪的題弄出來為究竟是為了什么。看看那些令我崩潰的是些什么題：

小明和小剛各想買一本<故事大王>，小明買這本書差2.3元，小剛買這本書差1.5元，當他兩合買時，錢剛剛好可以買這本書，問這本書單價多少，他們原來各有多少錢?

永遠弄不清楚

還有那些井口放繩子的題，今天放幾米，明天又不放，后天又多放幾米問總共有多長的?特別是給池子加水的題，今天加多少，明天又放了多少，后天又加又放多少，問多少天加完的？更可怕的是開車進退的，距離多少，速度多少，今天開多少，明天加快開多少，還有這邊開幾個小時，那邊又開幾個小時的，最后問距離總共多長?

最怕這種幾何圖形

這種書最是可怕

現在想想，當初小小的年紀，沒被逼瘋我是有多么強大的心理素質啊。在那喜憂參半懵懵懂懂的日子里我終于以數學語文兩科相同的成績小學畢業了。

進了初中，好像一幅嶄新的人生規劃圖展現眼前，忽然間好運氣撲面而來，好幾次數學題目做起來得心應手的，有時候都不敢相信自己竟然會做對題目，得意地認為自己的聰明花已然盛開，前途一片美好，然而好景不長，樂極生悲，教材一章章變得晦澀，題目一天天變得難解，我的痛苦與日俱增，成績一次次退步，在又一次拿到不及格的數學成績單的時候，我是那么悲哀(悲傷逆流成河)，我知道～數學，已經不喜歡我了，而我，也討厭數學了。

記不住的公式

做不會的題

漸漸地，聽不懂了，學不會了，做錯題了，不及格了，我開始會偷抄了，作業抄，考試抄，實在不行，就瞎蒙，蒙不來的，就亂做，那個時候題目放空還會覺得不好意思，就瞎做一通，讓試卷上面看起來還是烏滿滿一片也行，還可悲地安慰自己，就當練字吧。可憐的我，也開始了仿簽名，改分數，改成績單。可憐的數學書，一年比一年嶄新，因為到后來，我都懶得記筆記了，反正記了也不懂。現在想想眼淚都會噠噠流，我當初是浪費了多少的人民幣啊。實在是對不起我的老爹老娘啊。

心好苦

初中三年熬到頭了，那個時候初中畢業是可以考中專的，中專是很牛逼的，畢業了還包分配的，曾經很傻很天真以為數學不好沒什么大不了的，別的科目分拿多點也是可以的，然后現實粉碎了我的自以為是，因為一個數學會拖總分很大很大的后腿，所以，后來我以數學49分中專落榜，然后初中也畢業了。

讀完了初中，我繼續高中，青春年少，意氣風發，日子一天天的過，我再也不怕數學了，不是因為我進步了，而是我已經習慣沒有數學的日子，習慣了看到成績心如死灰的感覺，我不看數學書，不做數學題，想想當年的老同學都應該感謝我在數學成績上為他們鋪了磚墊了底，也感謝當年同意讓我抄題的老同學。數學折磨著我，讓我的青春不寂寞。

互不相識

幾年前微博上有一次討論，討論學數學的作用，我不知好歹的不屑一顧，惹來一眾數學人士的一通抨擊，嚇得我拔腿就跑，切！過日子是沒有用到那么多?≠%‰???∮，我數學不會也會炒菜做飯，也精通吃飯睡覺，誰家過個日子會天天去算那些莫名其妙的令人發指的喪心病狂的題目呢。

可憐的數學

我的讀書經歷是一場數學的大潰敗，數學，那是令人崩潰的代名詞，一種可怕的歷程。