上午上完語文課，我趕緊清理告家長書，嗚嗚，開始數數，12345……只有30多張，雖然要求每個孩子都交，但是總有一些孩子不知道咋回事，我看名單清人清得頭疼。因此我決定下周一站在班級門口(或者有一位戰友幫我做也行)，所有孩子把告家長書教給我后才能進班。

今天當我把2份告家長書清理好交給學校后又收到2份告家長書，說實話我有點崩潰，也能也想想各位戰友的心情，還望大家多擔待，一切都是為了孩子，我們還是要不怕麻煩，一項項幫孩子填好！不管參不參與告家長書上的內容，還是要把字簽了。還提醒大家一定把孩子的姓名填寫好！要不然我是真的不知道是哪個小朋友的，還得查看家長姓名名單。

今天雖然忙碌，但是沉浸在花的海洋中，孩子們的甜蜜祝福中。今天不僅收到了我們班娃娃送來的祝福，以前班上的孩子也紛紛跑下來看我。所以一個早上我是手忙腳亂，收告家長書，收花……但幸福甜蜜……

今天孩子們的上課狀態比之前有進步，很多孩子課堂上能跟著老師積極回答問題了。我們的江美涵小朋友，桂子博小朋友，尤熙堯小朋友，劉羽乘小朋友，黎羽萱小朋友下課都不著急出去玩了，在教室里讓我教他們握筆，看著他們稚嫩的小手和不停地詢問，我感到很有成就感！老師，這樣握，對嗎？老師，你看看我的手，你快看看！老師，你也趕緊看看我的……孩子們七嘴八舌爭著問。我們的吳濱睿小朋友也是在握對筆之后才放心出去玩的。看來，他們對自己的握筆還是很關注的啊！

說到這里我很想笑，這些娃娃，你說他們懂事吧，有的時候是各種鬧騰，你說他們不懂事，有的時候又是那么一本正經，這也要學好，那也要學好！當他們的老師就是要心臟好，要不然這像這樣過山車似的跳動，一般人也受不了！

最讓我哭笑不得的就是第四節課下課了，鈴聲一想，幾個貪玩的孩子一溜煙跑到操場上去玩了！而這個時候，我們是要洗手吃飯的。今天不是一兩個跑出去，是一大群。雖然其他班也有，但只有一兩個，我們班是一大群。為這個事我有點小生氣，嚴厲地批評了他們！希望下周準備吃飯的時候他們能記得趕緊洗手，回到教室。

今天有幾個小朋友跑來跟我說趙老師，我好喜歡學校的飯菜。班上有很多飯量大的孩子每天都要吃兩大碗。看著他們大口大口地嚼，我和劉老師在旁邊偷笑，好會吃啊。班上還有4，5個吃飯慢的，從昨天我就讓他們先吃飯，可是他們還是在全班都吃完了還在吃，我昨天一直在觀察她們，發現這幾個孩子吃飯的時候有的會發呆，有的會說話，還有的真的是嚼得慢！我也沒辦法，只能等她們慢慢吃，只是要求他們吃飯不要說話。以前也遇到過這樣的孩子，這個吃飯慢真的很難改啊！

今天的班會課，學校要求以感恩主題上，我又把《詩經·衛風·木瓜》拿出來教他們。我們這次主要學了動作，很多孩子都學得很認真。三段的動作都是差不多的，聰明的娃娃們很快就學會了！下周我們會把動作和吟誦合二為一來學習啦！

在這里要跟大家分享一件事，今天下午學校老師給我發了一張圖片，說是我們班有孩子把國旗降下來了，我一聽就炸毛了，這膽子也太大了吧，我感覺不可思議。氣沖沖地跑到教室去問那個孩子到底是怎么回事，他說不是他弄的，但是很多孩子都告訴我是他弄的，后來問了很多孩子才搞清楚，不是我們班的孩子弄的，是其他年級的孩子把繩子解開了，我們班的孩子在旁邊拉著繩子，怕國旗掉下來。哎，我也差點錯怪了那個娃娃啊！這件事情也提醒了我，以后不管發生什么事，以后要問清楚再做定奪，切不可盲目斷定是誰的錯。也請大家也這樣做。如果孩子回家告狀，說自己在學校被誰誰欺負了，請你們不要激動，因為孩子的事我們很難說清楚，孩子之間發生了矛盾要讓他們學著自己去面對，去解決，因為可能兩個孩子今天打架了，明天又很開心地玩到一起了！

愉快的周末已經開啟了，在此也提醒大家記錄一下孩子的進步和要努力改進的地方。

1.孩子們有沒有學會按照課表，按照作業單整理書包?

2.早上起床是鬧鐘叫醒還是爸媽喊起來，有沒有起床磨蹭？晚上是否按時休息？

3.早餐和晚餐吃好了嗎，花費多長時間？

4.周一至周四晚上不允許看電視或者動畫片，除非有特殊情況。

5.我在學校學習了什么，看著書孩子是否會說說老師講了什么內容，大家可以稍微裝裝傻，讓孩子做小老師教你們。

6.我認識了班上的哪些小朋友呢？

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當然，有的孩子回家什么都會說，有的是問啥啥都不說，那么大家就要學會讓孩子說說自己下課在學校玩了啥，她們應該不會抗拒這些。

讓我們攜手幫助孩子解決難題，不怕麻煩，不抱怨，坦然接受每天突如其來的通知和安排！心態很重要，不要向孩子傳播緊張情緒和抱怨態度，她們也會受影響。