我們與孩子的一切矛盾都源于我們自己潛意識里的沖突。
——沙法麗·薩巴瑞《父母的覺醒2》
你有沒有遇到過這種情況？明明告訴孩子，分?jǐn)?shù)并不是那么重要，只要盡力就好，可是當(dāng)孩子帶著分?jǐn)?shù)并不高的成績回家的時(shí)候，孩子還是會因?yàn)闆]考好而緊張，不敢把分?jǐn)?shù)拿給你看，甚至以后遇到考試就容易緊張或焦慮 。
這是因?yàn)椋覀冸m然理智上明白分?jǐn)?shù)并不能決定孩子的未來，但是情感上仍然會因?yàn)樯鐣幕墓噍敹坏貌恢匾暦謹(jǐn)?shù) 。
盡管我們盡力掩飾自己，但是孩子還是可以從我們皺起的眉頭以及面部的表情中，看出我們的真實(shí)想法和內(nèi)心的焦慮。
比如，孩子總喜歡喝碳酸飲料、吃垃圾食品，通常是因?yàn)槲覀円贿呎f碳酸飲料和垃圾食品不健康，一邊卻在享受它們，我們自己并沒有真正接受和遵循健康的飲食習(xí)慣。
作為家長，看到孩子的“不良表現(xiàn)”，我們不斷的尋找解決辦法，卻沒有意識到，其實(shí)解決問題的關(guān)鍵，在于我們自身的成長。
在與孩子一起生活的過程中，孩子會看到我們是怎么對待自己和生活的，然后會不自覺地模仿我們。
無論我們選擇碳酸飲料還是白開水，炸薯?xiàng)l還是蔬菜沙拉，看書還是電子游戲，都會對孩子造成影響。
我們怎么應(yīng)對焦慮，怎么解決問題，如何與另一半相處等等，這些都在無形中塑造著孩子的生活。
我們能成功的擔(dān)起這么多的責(zé)任嗎？其實(shí)關(guān)鍵就在于，能不能把焦點(diǎn)從孩子的“不良行為”，轉(zhuǎn)移到自己不恰當(dāng)?shù)那榫w化行為。
我們的反應(yīng)對孩子非常重要，比如孩子喜歡發(fā)脾氣，我們要么緩和他的怒氣，要么激化放大它。孩子可以感受到我們的真實(shí)想法，而這是對孩子影響最大的。
除非我們認(rèn)識到并學(xué)會化解自己的情緒化模式，否則只會不自覺的培養(yǎng)孩子的“不良行為”。
