11月29日上午，歲末將至，寒意料峭，偶爾還有零零星星的雪花在飛揚。城關三中的校園里卻處處洋溢著溫馨，孩子們在刻苦學習，老師們在用心授課。汝陽縣“構筑理想課堂大講堂——八年級調研分析暨初中數學研討會”在城關三中的隆重召開。此次數學研討會參加的領導有教體局教研室劉延彬老師、魏自強老師、城關三中教導主任武雪飛老師，參加會議的還有全縣各初中數學備課組長和七、八年級數學老師，會議由劉延彬老師主持。
? ? ? ? 會議開始，魏自強老師對教體局今后調研統計數據技術進行了說明。本次八年級調研就是這樣統計。全縣評比考核方案，一是參評人數為七年級基礎人數的90%，綜合考核加入了鞏固率;二是打破區域限制，將24所初中分為三檔(8所+10所+6所)。然后又針對八年級數學期中考試做了交流報告。就考試內容及考試情況加以分析，他指出本次考試試卷特點重基礎，重能力，考察知識全面，重難點突出，也指出了本次考試存在的不足，最后提出了今后的數學教學建議：不僅要重視培養基礎知識，還應在基礎知識的基礎上，重視學生基本的技能培養，進行大膽的拓展和思想方法的培養，重視基本的數學活動體驗。
接下來，由陶營一中教師王向麗老師執教的《直角三角形三邊的關系》一節課。王老師是一名年輕教師，教學基本功扎實，思維敏捷。教學目的清晰定位準確，教學設計合理，教學過程流暢，數學文化貫穿到位，邏輯思維清晰，獲得與會人員一致好評。上課結束后，劉延彬老師與魏志強老師進行了現場點評，肯定了優點，也指出了她今后需要努力的方向。
會議的最后一個環節，劉延彬老師簡單說明中考趨勢，重點做了“新教育理想課堂構建之怎樣進行數學概念教學”報告。講座中，劉老師說明了數學的內涵與數學的育人功能，指出了當前數學教學存在的問題，重點講解了正確理解數學概念實質和如何實施數學概念教學，及邊講解邊舉例闡述了實施概念教學的有效途徑。他指出，選擇恰當的素材來導入、典型豐富的具體例證不僅是教師揭示數學概念內涵的必要手段，更是學生能夠順利理解數學概念的是必要過程。習題訓練是進一步鞏固數學概念的必要過程，不是讓學生機械大量重復的過程。劉老師的報告讓人耳目一新，受益匪淺。他還指出，今后在教學中，一定要深刻鉆研教材，把握數學概念的內涵，呈現給學生，數學教學質量就可以有大的提升。最后，他提出了希望，希望大家乘著新教育的春風，抓好學生數學閱讀習慣，提高學生的數學素養，為汝陽父老交上一份滿意的答卷。
